深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多(duo)個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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