11月20日上午，國家(jia)發展改(gai)革委(wei)社會發展司(si)司(si)長(chang)歐曉(xiao)理一(yi)行到訪我校，就深化產教融合工作(zuo)開展調(diao)(diao)(diao)研。深圳市發改(gai)委(wei)黨組成員、副主任劉偉(wei)陪同調(diao)(diao)(diao)研。我校校長(chang)楊欣斌，黨委(wei)副書記、紀委(wei)書記王慧，副校長(chang)溫希東、馬曉(xiao)明(ming)、董朝君參加了(le)調(diao)(diao)(diao)研活動。

歐曉理對學校創新引領下的“四融合”創新創業人才培養機制表示充分肯定。

歐(ou)曉理一行(xing)首先(xian)來到西(xi)麗湖校(xiao)區創客空間(jian)參(can)觀，并觀看了學(xue)生創客的(de)作品展示。他對學(xue)校(xiao)創新引領下的(de)“四融合(he)”創新創業人才培養機(ji)制表(biao)示充分肯定(ding)。

歐曉理高度評價我校與華為“課證共生共長”人才培養模式。

在電(dian)信學(xue)院，歐曉(xiao)理調(diao)研了(le)深(shen)(shen)職(zhi)院-華(hua)(hua)為(wei)合作共(gong)(gong)建華(hua)(hua)為(wei)ICT學(xue)院的(de)有關情(qing)況，參觀了(le)華(hua)(hua)為(wei)移動通信實訓平臺(tai)、華(hua)(hua)為(wei)云服務核心(xin)網實訓平臺(tai)等，詳細(xi)了(le)解獲(huo)得2018年(nian)國家級(ji)教學(xue)成果特等獎(jiang)的(de)深(shen)(shen)職(zhi)院-華(hua)(hua)為(wei)“課(ke)證共(gong)(gong)生共(gong)(gong)長(chang)”人才培養模(mo)式，對該模(mo)式給予高(gao)度評價。

歐曉理稱贊校企“雙元”育人的培養模式。

在(zai)汽車學院(yuan)(yuan)，歐(ou)曉理參觀了奧迪(di)技術實訓區(qu)、比亞迪(di)應用技術學院(yuan)(yuan)實驗實訓區(qu)，稱贊了校企(qi)“雙元”育人(ren)的(de)人(ren)才培養(yang)模式。

歐曉理高度贊賞我校瞄準前沿，堅持應用為主的科研導向。

最后，歐曉理(li)一行來到(dao)霍夫曼先(xian)進材料研(yan)(yan)究院(yuan)。他認真(zhen)聽取了(le)研(yan)(yan)究院(yuan)建設情況(kuang)的匯(hui)報，并對(dui)我校瞄準前(qian)沿，堅(jian)持應用(yong)為(wei)主的科研(yan)(yan)導向(xiang)，面向(xiang)粵港澳大灣區經濟和(he)社(she)會發(fa)展需求(qiu)，開展技(ji)術研(yan)(yan)發(fa)和(he)技(ji)術咨詢服(fu)務的科研(yan)(yan)定位表示高度(du)贊賞。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會(hui)上(shang)，歐曉理(li)聽取(qu)了楊欣斌代表學校(xiao)領導班子所作的匯報，并對深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)在產教(jiao)融合方(fang)面(mian)取(qu)得的成績給(gei)予了高度(du)評價。他說，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)一直走在全國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)前列，尤(you)其在產教(jiao)融合方(fang)面(mian)，有很多寶(bao)貴經(jing)驗和做法(fa)值得學習(xi)和借鑒。此次調研就(jiu)是前來吸(xi)取(qu)營養，把深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)好的經(jing)驗做法(fa)進行推廣，從(cong)而加快推進全國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育改革發(fa)展。

歐曉理對我校在產教融合方面取得的成績給予了高度評價。

同時，歐曉理提(ti)(ti)出了三點看法。一要(yao)堅持走產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)道路，大(da)(da)(da)力發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)現代職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)。他說(shuo)，黨的(de)(de)十九(jiu)大(da)(da)(da)提(ti)(ti)出，我(wo)國(guo)經濟(ji)已由高速(su)(su)增長(chang)階段轉向高質量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)階段，產(chan)業(ye)(ye)(ye)升(sheng)級(ji)和經濟(ji)結構調整(zheng)不斷加快，各行各業(ye)(ye)(ye)對(dui)技術技能人才的(de)(de)需(xu)(xu)求(qiu)越來(lai)越緊迫，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)創(chuang)新和經濟(ji)社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)地位(wei)更加突出，未(wei)來(lai)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)空間(jian)巨大(da)(da)(da)。二(er)要(yao)持續探索和總結產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)的(de)(de)經驗(yan)和具體(ti)做法。歐曉理表示，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)建校短短26年(nian)(nian)時間(jian)就(jiu)取得(de)了現在(zai)(zai)的(de)(de)成(cheng)績(ji)，實屬不易。一方面，伴隨(sui)著深(shen)(shen)(shen)(shen)圳經濟(ji)的(de)(de)飛速(su)(su)進(jin)步，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)也取得(de)了長(chang)足的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，另一方面，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)也為(wei)(wei)服務(wu)(wu)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳區(qu)域經濟(ji)社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出了巨大(da)(da)(da)貢獻，兩者相(xiang)輔相(xiang)成(cheng)。同時，學(xue)校經過多年(nian)(nian)的(de)(de)探索和積累，提(ti)(ti)煉出符合(he)中(zhong)國(guo)國(guo)情的(de)(de)產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)“八個共同”理念，非(fei)常值得(de)學(xue)習和借鑒(jian)。圍繞產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)辦教(jiao)(jiao)育(yu)，堅持推動(dong)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)相(xiang)結合(he)，希望(wang)深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)繼續總結這方面的(de)(de)經驗(yan)和具體(ti)做法，未(wei)來(lai)在(zai)(zai)全(quan)國(guo)進(jin)行推廣。三是(shi)探索職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)“深(shen)(shen)(shen)(shen)圳范式”。他說(shuo)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)近年(nian)(nian)來(lai)所做的(de)(de)大(da)(da)(da)量工作(zuo)，如成(cheng)立霍夫曼先(xian)(xian)進(jin)材(cai)料研(yan)究院(yuan)(yuan)等，既是(shi)服務(wu)(wu)當(dang)今世界(jie)經濟(ji)社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)，也是(shi)為(wei)(wei)未(wei)來(lai)做儲備，反(fan)映(ying)出深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)格局之(zhi)大(da)(da)(da)、眼光之(zhi)長(chang)遠，值得(de)充(chong)分肯定。在(zai)(zai)改革(ge)開放40年(nian)(nian)的(de)(de)進(jin)程中(zhong)，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳創(chuang)造了非(fei)常多的(de)(de)先(xian)(xian)進(jin)經驗(yan)，為(wei)(wei)全(quan)國(guo)樹立了很多榜樣。目前，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳正在(zai)(zai)建設(she)中(zhong)國(guo)特(te)色社(she)會主(zhu)義先(xian)(xian)行示范區(qu)，希望(wang)深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)能在(zai)(zai)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)方面先(xian)(xian)行先(xian)(xian)試，探索出“深(shen)(shen)(shen)(shen)圳范式”“深(shen)(shen)(shen)(shen)圳模式”。發(fa)(fa)改委也將(jiang)全(quan)力以赴支(zhi)持學(xue)校建設(she)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。

劉偉匯報了深圳市產教融合有關工作情況。

會上，劉偉從(cong)加強(qiang)頂層設計、加大財政補貼力度(du)、促進(jin)校企(qi)(qi)合作(zuo)(zuo)、創新技能(neng)人(ren)才培養模式、實施集團化(hua)發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略、建(jian)設“雙師型”教(jiao)師隊伍(wu)等6個(ge)方面(mian)詳細匯報了深圳市(shi)產教(jiao)融合有關工作(zuo)(zuo)情(qing)況。他說，近年來深圳市(shi)在推(tui)動產教(jiao)融合發展(zhan)(zhan)方面(mian)取得了一定成績，也涌現出如深職院(yuan)這樣的先(xian)(xian)(xian)(xian)進(jin)典(dian)型，但仍存在產教(jiao)融合深度(du)不夠、校企(qi)(qi)合作(zuo)(zuo)過程中企(qi)(qi)業積極(ji)性(xing)不夠、職業教(jiao)育人(ren)才培養不能(neng)完(wan)全(quan)滿(man)足產業發展(zhan)(zhan)需要、校企(qi)(qi)合作(zuo)(zuo)與產教(jiao)融合水(shui)平有待提升等問題。他提請國家(jia)能(neng)出臺有關操作(zuo)(zuo)細則，推(tui)動理順管理體制，在有關政策制定、試點城市(shi)建(jian)設、項目安排等方面(mian)優先(xian)(xian)(xian)(xian)將(jiang)深圳納(na)入考慮范圍，支持深圳先(xian)(xian)(xian)(xian)行先(xian)(xian)(xian)(xian)試。

楊欣斌詳細匯報了學校整體情況。

楊(yang)欣斌(bin)詳(xiang)細(xi)匯報了學校(xiao)(xiao)(xiao)整(zheng)體情況，介紹(shao)了我校(xiao)(xiao)(xiao)在服務國家戰略(lve)中(zhong)成長的發展歷程，以及(ji)構(gou)建“八(ba)個共同(tong)”，推進產教深度融(rong)合的具體做法(fa)。楊(yang)欣斌(bin)說，深職院取得今天的成績(ji)離(li)不(bu)開(kai)各級各部門領(ling)導的關心與支持(chi)，也(ye)離(li)不(bu)開(kai)各大企業對(dui)學校(xiao)(xiao)(xiao)的幫助(zhu)。下一步(bu)，深職院將聚(ju)焦主業、埋(mai)頭苦干，把產教融(rong)合進一步(bu)做深做實(shi)，做出成效來，希望(wang)各級各部門一如(ru)既(ji)往(wang)地支持(chi)深職院的建設(she)與發展，助(zhu)力深職院建設(she)中(zhong)國特(te)色世界(jie)一流職業院校(xiao)(xiao)(xiao)。

天健集(ji)團(tuan)深(shen)(shen)圳(zhen)市市政工程總公司董事長袁立群、華(hua)為技術有限公司企業BG人(ren)才生態發展部部長馮寶帥、阿里(li)巴巴集(ji)團(tuan)華(hua)南戰略發展總監高(gao)小毛(mao)、招商局港口集(ji)團(tuan)股份公司人(ren)力資源部副總經理康海華(hua)、比亞迪股份有限公司培訓學(xue)院(yuan)高(gao)級(ji)經理陳旭明也分別匯報了(le)與深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)合(he)作(zuo)、共同(tong)深(shen)(shen)化產(chan)教融(rong)合(he)的工作(zuo)情況，同(tong)時結合(he)各自企業實際，提(ti)出存在(zai)(zai)的困(kun)難(nan)與亟待解決的問(wen)題。國家發改委相關與會同(tong)志對校企在(zai)(zai)產(chan)教融(rong)合(he)中遇(yu)到的難(nan)點問(wen)題進行了(le)積極回(hui)應(ying)。

國家發(fa)改(gai)(gai)委社(she)會(hui)發(fa)展司(si)綜(zong)合處(chu)二級(ji)調研員翟建(jian)民(min)、社(she)會(hui)發(fa)展司(si)人力(li)資(zi)源開(kai)發(fa)處(chu)副處(chu)長(chang)(chang)徐(xu)輝(hui)，市發(fa)改(gai)(gai)委社(she)會(hui)發(fa)展處(chu)科長(chang)(chang)陳旋(xuan)，我校相關職能部門及二級(ji)學院負(fu)責人參加了座談(tan)。

（宣傳部）