深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge),實施以學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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