深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的五大(da)校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國家(jia)發(fa)展戰略,加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業(ye)教育(yu)國際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出(chu)了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
