深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取(qu),創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的五大校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。
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