深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神，開拓進取，創造了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路，被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域(yu)；形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來，深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以來，深(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。

25年(nian)(nian)間，學校(xiao)科研從零起(qi)步跨越式發(fa)展，年(nian)(nian)度科研經費(fei)突(tu)破(po)億(yi)元大關，累計科研經費(fei)總(zong)量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級科研平臺達(da)到(dao)33個(ge)，科研實力在(zai)同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)(xue)(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue)(xue)(xue)，每年招生(sheng)時將依據實際情況對專業進行(xing)適當(dang)調整，并在部(bu)分(fen)學(xue)(xue)(xue)院開(kai)始試行(xing)專業大類(lei)、專業群招生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院招生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區(qu)域與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。

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學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化自覺，強(qiang)化立德樹人的(de)根本任務，實施(shi)“文化育人戰略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文化引領(ling)技能(neng)人才培養，大力開展(zhan)文化育人課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文化及高雅文化育人活動，受到學(xue)生喜愛。