深圳(zhen)職業(ye)技術學院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教育的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學校始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬余名在校生,從最初的(de)借(jie)用校舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深職院以建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并(bing)開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德(de)樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育人課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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