會(hui)議在留仙洞校(xiao)區(qu)圖(tu)書館(guan)報告廳舉行。

12月(yue)25日，我校(xiao)2019-2020學(xue)年就業(ye)工(gong)作會議(yi)(yi)在留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)圖書館報(bao)告廳舉(ju)行(xing)。校(xiao)黨(dang)委(wei)書記、校(xiao)長楊欣(xin)斌，黨(dang)委(wei)副(fu)書記、紀委(wei)書記王慧，黨(dang)委(wei)委(wei)員李小元、李卓(zhuo)梅、唐克勝等校(xiao)領(ling)導(dao)出(chu)席會議(yi)(yi)。參加會議(yi)(yi)的還有各二級學(xue)院及相關職能(neng)部門領(ling)導(dao)、全(quan)體專(zhuan)業(ye)主(zhu)任(ren)、骨干專(zhuan)業(ye)教(jiao)師、班(ban)主(zhu)任(ren)、各學(xue)院就業(ye)工(gong)作先進個(ge)人代表(biao)、畢業(ye)班(ban)輔導(dao)員等。會議(yi)(yi)由副(fu)校(xiao)長董(dong)朝君主(zhu)持(chi)。

楊欣斌向(xiang)就業工(gong)作(zuo)先進個人代表頒發榮譽證(zheng)書。

首先，王慧宣讀了《深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院關于(yu)表彰(zhang)2018-2019學(xue)(xue)年就業(ye)工作(zuo)先進(jin)(jin)個人的決定(ding)》；隨(sui)后，楊欣(xin)斌向就業(ye)工作(zuo)先進(jin)(jin)個人代表頒(ban)發榮(rong)譽證書，并與14個二級學(xue)(xue)院領(ling)導(dao)簽署了《2019-2020學(xue)(xue)年畢(bi)業(ye)生就業(ye)工作(zuo)目標責(ze)任書》。

會上(shang)，楊欣斌表示，一(yi)(yi)年(nian)(nian)來，學(xue)校認(ren)真(zhen)貫徹(che)落(luo)實國(guo)家(jia)和(he)(he)相關部委的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作精神，圓滿完成了(le)既定的(de)(de)(de)各(ge)項工(gong)(gong)作任(ren)務，不(bu)(bu)斷夯實就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作責(ze)任(ren)，拓寬(kuan)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)渠道(dao)，就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作成績喜人(ren)。但同時，也必(bi)須認(ren)識到(dao)學(xue)校的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作存在的(de)(de)(de)問題(ti)和(he)(he)不(bu)(bu)足，對明(ming)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)新形勢進(jin)行準(zhun)確(que)把握。2020年(nian)(nian)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)情況穩中(zhong)有(you)變、變中(zhong)有(you)憂(you)，不(bu)(bu)確(que)定、不(bu)(bu)穩定因素在增(zeng)加(jia)，機(ji)遇(yu)與挑戰并(bing)存。既要看到(dao)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形勢的(de)(de)(de)嚴峻性和(he)(he)復(fu)雜(za)性，把困難估計得(de)更(geng)充分(fen)一(yi)(yi)些(xie)，把措(cuo)施落(luo)實得(de)更(geng)到(dao)位(wei)一(yi)(yi)些(xie)；又(you)要看到(dao)有(you)利(li)條件和(he)(he)發(fa)展(zhan)機(ji)遇(yu)，進(jin)一(yi)(yi)步堅定信心、整合(he)(he)力量、攻堅克難，奮力推動就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作再上(shang)新臺階(jie)。隨后他對2019-2020學(xue)年(nian)(nian)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作提出具(ju)體(ti)要求：一(yi)(yi)是(shi)優化專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局，補齊短板(ban)，提升競爭力；二(er)是(shi)加(jia)強思想引領，合(he)(he)理調整預期；三是(shi)擴(kuo)大(da)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)總(zong)量，引導畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生到(dao)境內外(wai)優質企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，民營企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、中(zhong)小(xiao)微(wei)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)新就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形態企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；四是(shi)幫扶特(te)殊(shu)群體(ti)，加(jia)大(da)一(yi)(yi)對一(yi)(yi)的(de)(de)(de)幫扶力度(du)；五是(shi)優化指(zhi)導服務，幫助畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生調整就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預期，找(zhao)準(zhun)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)定位(wei)。

會議(yi)第二部分(fen)，由麥(mai)可思研究院創始(shi)人(ren)王伯(bo)(bo)慶對《深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院2018屆畢(bi)業(ye)(ye)生社(she)會需求(qiu)與(yu)培養質量年度報告》做詳細解讀(du)。王伯(bo)(bo)慶以(yi)成果導向為(wei)出(chu)發點，結合國(guo)家政策、行(xing)業(ye)(ye)經濟形勢和我校戰略發展布局，深入分(fen)析了(le)(le)報告中的各項指標(biao)和關鍵要素，為(wei)學(xue)校教育教學(xue)和人(ren)才培養提出(chu)了(le)(le)建議(yi)。

最后，楊欣斌進行總(zong)結講話，他表示學(xue)校(xiao)要加強(qiang)(qiang)精細化管理。各(ge)學(xue)院要進一(yi)(yi)步提高投入度(du)，要以學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)中(zhong)心(xin)，一(yi)(yi)切(qie)以有利于學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)長(chang)為(wei)基礎，要努力(li)(li)提升學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的就業(ye)競爭力(li)(li)。在例行的教研活動中(zhong)，每周(zhou)至少一(yi)(yi)次(ci)師生(sheng)(sheng)(sheng)交流(liu)，要站(zhan)在學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)長(chang)發展(zhan)角度(du)，改進工作。他強(qiang)(qiang)調(diao)，會后各(ge)二級學(xue)院和(he)相關單位要認真(zhen)研究我(wo)校(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)社會需求與培養質量報告(gao)所反饋(kui)的各(ge)項(xiang)信息和(he)數據，積極(ji)行動起來，切(qie)實把(ba)我(wo)校(xiao)建設成(cheng)(cheng)為(wei)具有中(zhong)國(guo)特色的世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)，讓(rang)廣(guang)大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)得到更加全面的發展(zhan)和(he)成(cheng)(cheng)長(chang)。

（招就辦(ban) 周建立/文 宣傳部 張(zhang) 雷/圖）