深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院校之(zhi)一,建校以來,學校始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的借用校舍(she)到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教育教學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業院校為目標,全(quan)面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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