
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領(ling)域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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