2019年“雙高”建設文化育人研討會在渝召開。

12月29-30日，2019年“雙高(gao)”建(jian)設(she)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人研(yan)討會在渝(yu)召(zhao)開，職業(ye)院校(xiao)(xiao)專家學者齊聚巴渝(yu)，攜手(shou)共商新(xin)時代職業(ye)教育(yu)(yu)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人新(xin)方式，共謀新(xin)思路，共話新(xin)經驗，為推動“雙高(gao)計(ji)劃”建(jian)設(she)、落實職業(ye)院校(xiao)(xiao)立德樹(shu)人根本(ben)任(ren)務貢獻智慧(hui)和力(li)量。會議(yi)由教育(yu)(yu)部職業(ye)院校(xiao)(xiao)文化(hua)(hua)素質教育(yu)(yu)指導委員會主辦，重慶工業(ye)職業(ye)技術學院、高(gao)等教育(yu)(yu)出版社承辦。

教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)文化(hua)素(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)(wei)主(zhu)(zhu)任(ren)、我校(xiao)黨委(wei)(wei)(wei)書(shu)記、校(xiao)長(chang)(chang)楊(yang)欣斌，北京大學原常務副校(xiao)長(chang)(chang)王義遒，工業(ye)(ye)(ye)和(he)信息化(hua)部(bu)工業(ye)(ye)(ye)文化(hua)發展中(zhong)心副主(zhu)(zhu)任(ren)孫(sun)星，全國機械(xie)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學指導(dao)委(wei)(wei)(wei)員會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)任(ren)陳曉明，重慶(qing)市教(jiao)(jiao)委(wei)(wei)(wei)高(gao)教(jiao)(jiao)處副處長(chang)(chang)吳嵐，高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出版社出版事業(ye)(ye)(ye)部(bu)主(zhu)(zhu)任(ren)徐剛，遼寧(ning)省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長(chang)(chang)高(gao)鴻等領導(dao)出席會(hui)(hui)議。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)文化(hua)素(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)(wei)及(ji)各專門委(wei)(wei)(wei)員會(hui)(hui)全體(ti)(ti)委(wei)(wei)(wei)員代表(biao)、“雙高(gao)計(ji)劃”建設有關單(dan)位書(shu)記、院(yuan)(yuan)長(chang)(chang)，相關職(zhi)能部(bu)門同志(zhi)、專家學者、研究機構代表(biao)以(yi)及(ji)各界媒體(ti)(ti)朋友(you)共200余人(ren)參會(hui)(hui)。大會(hui)(hui)開(kai)幕式由教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)文化(hua)素(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)(wei)副主(zhu)(zhu)任(ren)委(wei)(wei)(wei)員、重慶(qing)工業(ye)(ye)(ye)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)(yuan)黨委(wei)(wei)(wei)書(shu)記王官成主(zhu)(zhu)持。

開(kai)幕式(shi)上，王官成代表(biao)承辦校(xiao)致辭，介(jie)紹了本次會議召開(kai)的背(bei)景和目(mu)的。他希(xi)望(wang)通過(guo)研討會為全國高職院校(xiao)文化育人(ren)搭(da)建交流學習平臺，為“雙高計劃”建設彰顯文化育人(ren)探索新方向。

吳嵐在(zai)致辭(ci)中(zhong)介紹(shao)了重(zhong)(zhong)慶(qing)職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展情況，并指(zhi)出“雙高(gao)計劃”建設中(zhong)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人的(de)(de)發(fa)力(li)方向。她(ta)表示，在(zai)“雙高(gao)計劃”建設中(zhong)彰(zhang)顯文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人的(de)(de)地位和(he)作用(yong)是一項新時代(dai)的(de)(de)新課題。職業(ye)教(jiao)育(yu)要高(gao)度重(zhong)(zhong)視文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人，系統構建文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人體系，打造文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人特色和(he)品牌。她(ta)希望本次研(yan)討能為“雙高(gao)”學(xue)校(xiao)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人打開思路、拓(tuo)展視野(ye)，助(zhu)力(li)重(zhong)(zhong)慶(qing)職業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)發(fa)展。

楊欣斌在(zai)(zai)致辭中強(qiang)調了文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)信(xin)、文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)覺、文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)強(qiang)的(de)重要(yao)性。他認為高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人工(gong)作，要(yao)教(jiao)育(yu)引導學生在(zai)(zai)弘揚(yang)中華優秀(xiu)傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)(hua)、革(ge)命文(wen)(wen)化(hua)(hua)、社(she)會(hui)(hui)主義先進文(wen)(wen)化(hua)(hua)中堅定文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)信(xin)；要(yao)把(ba)牢社(she)會(hui)(hui)主義辦學、職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展兩個(ge)方向，以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)覺推動職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校文(wen)(wen)化(hua)(hua)建設；要(yao)在(zai)(zai)堅定文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)信(xin)、實現文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)強(qiang)上(shang)做好先行者，構建具有中國(guo)特色、職(zhi)(zhi)教(jiao)特色的(de)大(da)學文(wen)(wen)化(hua)(hua)，引領(ling)高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)建設。

開幕式上，王義遒、楊(yang)欣斌、吳嵐、俞(yu)步松、徐剛等領導(dao)和嘉賓共同啟動了(le)第(di)二批《高職院校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)(hua)建設與文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)》系列叢書編寫(xie)工(gong)作(zuo)(zuo)，開啟了(le)高職院校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)理論(lun)研究和實(shi)踐探索工(gong)作(zuo)(zuo)新征程(cheng)。

在主旨(zhi)報告中(zhong)，王(wang)義遒教(jiao)授以《高職院校文(wen)(wen)化育人(ren)的理念與(yu)實(shi)踐》為題，從宏觀層面(mian)深(shen)入(ru)淺出地(di)分析了(le)高職院校對中(zhong)國經(jing)濟發(fa)展與(yu)轉型的獨特貢(gong)獻，新經(jing)濟要求(qiu)職業(ye)技能型人(ren)才(cai)具備獨特文(wen)(wen)化，以及教(jiao)育與(yu)訓練、“育人(ren)”與(yu)“制器(qi)”的區(qu)別；為新經(jing)濟、新產業(ye)中(zhong)如何構(gou)建新職教(jiao)文(wen)(wen)化、高職院校文(wen)(wen)化育人(ren)的實(shi)踐探索(suo)進(jin)行了(le)專(zhuan)題指導。

陳曉明(ming)從智能(neng)制造(zao)行業的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人角度出(chu)發，提出(chu)要(yao)構建(jian)(jian)產(chan)教(jiao)融合(he)(he)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人新(xin)(xin)生態，守本創新(xin)(xin)、協(xie)同優化(hua)(hua)(hua)(hua)、融合(he)(he)共創，共同培育(yu)面(mian)向(xiang)(xiang)未來現代化(hua)(hua)(hua)(hua)產(chan)業體系中所需(xu)要(yao)的人才。馬雷圍(wei)繞高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)思政課(ke)建(jian)(jian)設現狀、課(ke)程教(jiao)材建(jian)(jian)設、信息化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設等方(fang)面(mian)分享了高(gao)(gao)校(xiao)思想(xiang)(xiang)政治(zhi)理論(lun)課(ke)程研究中心(xin)在高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)中思想(xiang)(xiang)政治(zhi)建(jian)(jian)設的新(xin)(xin)做(zuo)法(fa)和未來方(fang)向(xiang)(xiang)。《光明(ming)日報》職(zhi)(zhi)教(jiao)版主編練(lian)玉春結合(he)(he)新(xin)(xin)時代“雙(shuang)高(gao)(gao)”建(jian)(jian)設要(yao)求，分析了高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)在文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人中人才培養的目標和方(fang)法(fa)。

與(yu)會(hui)其他專(zhuan)家還圍繞“雙(shuang)高”學校(xiao)與(yu)專(zhuan)業建(jian)設的(de)內(nei)涵與(yu)路徑、以文化之高彰顯“雙(shuang)高”水(shui)平之高等內(nei)容，為“雙(shuang)高”建(jian)設中的(de)文化育人建(jian)言獻策。

會后，全體與會人員(yuan)深入重慶(qing)工業(ye)職(zhi)業(ye)技術學院，實地(di)考察該(gai)校工業(ye)文化建(jian)設情況。

（教指委秘書處）