1月2日上午，我校(xiao)“一(yi)站式(shi)”學(xue)生社(she)區綜合管理模式(shi)建設試(shi)點工作(zuo)協調推進(jin)會(hui)在明德樓109會(hui)議(yi)室召開(kai)，黨(dang)委書記、校(xiao)長楊欣斌，副校(xiao)長董朝君出(chu)席。各二(er)級(ji)學(xue)院分黨(dang)委（總支(zhi)）及相(xiang)關職能部(bu)門負(fu)責同志參加(jia)會(hui)議(yi)。
會上，學(xue)(xue)生處(chu)、藝術學(xue)(xue)院、汽車學(xue)(xue)院、傳播(bo)學(xue)(xue)院等(deng)單位對“一站式(shi)”學(xue)(xue)生社(she)區綜合(he)管(guan)理(li)模式(shi)建設工(gong)(gong)作做了階段性匯報，董朝君對我校(xiao)自入選教育(yu)部首批試點高(gao)校(xiao)以來的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作進行了小結，肯定了各相關部門前期(qi)工(gong)(gong)作取得的(de)(de)(de)進展(zhan)，要(yao)求(qiu)各部門接下來要(yao)攻堅克(ke)難、擔起使(shi)命(ming)、積極探索，努力把學(xue)(xue)生社(she)區打造成為黨(dang)建和思想政治工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)高(gao)地、培養人才(cai)的(de)(de)(de)園地、管(guan)理(li)服務學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)基地、維護校(xiao)園安(an)全(quan)穩(wen)定的(de)(de)(de)陣地，為全(quan)國高(gao)校(xiao)提供(gong)可(ke)借鑒可(ke)復制的(de)(de)(de)成功經驗。
最后，楊欣斌進(jin)行了總結(jie)(jie)與工(gong)(gong)作(zuo)部署。他強(qiang)調本次會(hui)議意義(yi)重大，是一次繼續動(dong)員、貫徹落實(shi)(shi)、思想統(tong)一的會(hui)議，接(jie)下來(lai)“一站(zhan)(zhan)式(shi)”學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)區綜合(he)管理(li)模式(shi)建(jian)設試點(dian)工(gong)(gong)作(zuo)，要從(cong)“高(gao)”、“深(shen)”、“實(shi)(shi)”、“特(te)(te)”四個(ge)(ge)(ge)方(fang)面著(zhu)手：“高(gao)”——認(ren)識(shi)和(he)站(zhan)(zhan)位要進(jin)一步提高(gao)，要把牢方(fang)向，將(jiang)“培(pei)養社(she)(she)會(hui)主義(yi)接(jie)班人(ren)”這個(ge)(ge)(ge)目標(biao)貫穿于“一站(zhan)(zhan)式(shi)”學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)區綜合(he)管理(li)模式(shi)建(jian)設試點(dian)工(gong)(gong)作(zuo)的全(quan)過程、各(ge)(ge)(ge)方(fang)面；“深(shen)”——工(gong)(gong)作(zuo)內涵、各(ge)(ge)(ge)方(fang)面力(li)量和(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)服務要深(shen)入(ru)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，將(jiang)辦學(xue)(xue)(xue)治校各(ge)(ge)(ge)領域、教育教學(xue)(xue)(xue)各(ge)(ge)(ge)環節(jie)、人(ren)才培(pei)養各(ge)(ge)(ge)方(fang)面的育人(ren)資源和(he)育人(ren)優勢，應用到學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)區綜合(he)管理(li)模式(shi)建(jian)設中去；“實(shi)(shi)”——工(gong)(gong)作(zuo)要取得實(shi)(shi)效，各(ge)(ge)(ge)部門要拿出(chu)實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)在(zai)的舉措，一個(ge)(ge)(ge)時間節(jie)點(dian)一個(ge)(ge)(ge)時間節(jie)點(dian)往前推進(jin)，全(quan)面抓好落實(shi)(shi)；“特(te)(te)”——要探索(suo)形(xing)成(cheng)“深(shen)職特(te)(te)色”，要結(jie)(jie)合(he)我(wo)(wo)校優勢，在(zai)教育部“一站(zhan)(zhan)式(shi)”學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)區綜合(he)管理(li)模式(shi)建(jian)設試點(dian)工(gong)(gong)作(zuo)中凝(ning)結(jie)(jie)出(chu)具有我(wo)(wo)校特(te)(te)色的工(gong)(gong)作(zuo)經驗(yan)，確(que)保高(gao)質量圓(yuan)滿完成(cheng)試點(dian)工(gong)(gong)作(zuo)。
（學生處）
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