
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學生(sheng)學習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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