深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產業發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業”等(deng)戰略(lve)性新興產業、先進制(zhi)造業和現代服務業等(deng)重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與發展做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
