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輔導員“新三同”職業能力提升培訓圓滿結訓

同場域 同頻率 同成長

發布:2021-07-14

 

開班儀式在同德樓1號會議室舉行。

為(wei)助力學校高質量(liang)完成“雙高”、“一(yi)流”建設(she)各(ge)項任(ren)務,加(jia)強輔(fu)(fu)導(dao)員隊伍專業化、職業化、專家化建設(she),7月6日至10日,學校在留(liu)仙洞校區(qu)同(tong)德樓1號會議室開展(zhan)了(le)為(wei)期一(yi)周(zhou)的輔(fu)(fu)導(dao)員“新三同(tong)”職業能力提升培訓(xun)(xun),128位輔(fu)(fu)導(dao)員全程參(can)加(jia)此次培訓(xun)(xun)。

 

楊欣斌作“新三同”輔導員職業能力提升開班動員講話。

開班儀式上,學校(xiao)(xiao)黨委書記、校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌作(zuo)“新(xin)(xin)三同(tong)”輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)職(zhi)業(ye)能力提升開班動員(yuan)講(jiang)話(hua)。楊欣(xin)斌指出(chu),輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)隊伍(wu)(wu)是一(yi)(yi)支具有專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)識背(bei)景(jing)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)師資(zi)隊伍(wu)(wu),是學校(xiao)(xiao)發展的(de)重(zhong)要(yao)(yao)力量,輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)要(yao)(yao)始終保持銳(rui)意進取(qu)、永不(bu)懈怠的(de)精(jing)神狀(zhuang)態,做(zuo)好(hao)新(xin)(xin)時代育(yu)人(ren)工(gong)作(zuo),為學校(xiao)(xiao)“雙高”建(jian)設(she)貢獻力量。他提出(chu)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)工(gong)作(zuo)要(yao)(yao)講(jiang)究(jiu)方法(fa),不(bu)斷(duan)加強(qiang)積累,形成(cheng)一(yi)(yi)套完備的(de)工(gong)作(zuo)解決(jue)方案以提高工(gong)作(zuo)效率;輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)要(yao)(yao)加強(qiang)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)化、職(zhi)業(ye)化、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家化建(jian)設(she),把工(gong)作(zuo)做(zuo)到極致,培(pei)養更多在全國輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)隊伍(wu)(wu)有一(yi)(yi)定(ding)影(ying)響力的(de)學生工(gong)作(zuo)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家;要(yao)(yao)繼續加強(qiang)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)隊伍(wu)(wu)建(jian)設(she),積極開展輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)成(cheng)長(chang)研究(jiu),借鑒國內外(wai)知(zhi)名高校(xiao)(xiao)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)化建(jian)設(she)的(de)經驗,實行問題(ti)導(dao)向、發展導(dao)向和結(jie)果導(dao)向。

學員認真聽課記錄。

培訓期間,學校特別邀(yao)請(qing)2019年(nian)全國輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)年(nian)度人(ren)物(wu)西安交通大學張(zhang)楠(nan),作(zuo)(zuo)題為(wei)《高校輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)方法(fa)與實踐(jian)》專題報(bao)(bao)告(gao);邀(yao)請(qing)2019年(nian)全國輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)年(nian)度人(ren)物(wu)遼(liao)寧石油化工(gong)大學孔祥慧(hui),作(zuo)(zuo)題為(wei)《把小宿舍(she)建成(cheng)思政大舞臺》專題報(bao)(bao)告(gao);邀(yao)請(qing)黨的(de)十九大代表(biao)、2016年(nian)全國高校輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)年(nian)度人(ren)物(wu)陳小花,作(zuo)(zuo)題為(wei)《輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)認同提(ti)升實踐(jian)》專題報(bao)(bao)告(gao)。專家的(de)報(bao)(bao)告(gao)進一(yi)步幫助大家厘清了“雙高”建設(she)任(ren)務中學生工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)重點、難點及(ji)解決路徑。培訓注重貼近(jin)(jin)(jin)實際、貼近(jin)(jin)(jin)生活、貼近(jin)(jin)(jin)學生,為(wei)深度推(tui)進我(wo)校輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)隊(dui)伍職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)化、專業(ye)(ye)化、專家化建設(she)發揮重要作(zuo)(zuo)用。

本次(ci)輔導(dao)員(yuan)“新三同”職業能力(li)(li)提(ti)升培訓(xun)為期5天(tian),共開設輔導(dao)員(yuan)通用能力(li)(li)、雙高建設、團學工作(zuo)、工作(zuo)能力(li)(li)、專業能力(li)(li)、心理健康等6個專題(ti)、17門課程、7次(ci)分享,以及來(lai)自北(bei)京(jing)航(hang)(hang)空航(hang)(hang)天(tian)大學、華東師范大學等高校專家授(shou)課。

(學生處)

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