開班儀式在同德樓1號會議室舉行。
為(wei)助力學校高(gao)質量完成“雙高(gao)”、“一(yi)流”建設各項任務，加強(qiang)輔導員(yuan)隊伍(wu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)化、職(zhi)業(ye)化、專(zhuan)(zhuan)家化建設，7月6日(ri)至10日(ri)，學校在留仙洞校區同(tong)德樓1號會(hui)議(yi)室(shi)開展(zhan)了(le)為(wei)期一(yi)周的輔導員(yuan)“新三同(tong)”職(zhi)業(ye)能力提(ti)升培訓，128位輔導員(yuan)全程(cheng)參加此次培訓。
楊欣斌作“新三同”輔導員職業能力提升開班動員講話。
開(kai)(kai)班儀式上，學校(xiao)(xiao)黨委書記、校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣(xin)(xin)斌作(zuo)“新三同”輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)職業(ye)(ye)能力提升(sheng)開(kai)(kai)班動(dong)員(yuan)(yuan)講(jiang)話(hua)。楊欣(xin)(xin)斌指出(chu)，輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)隊伍是(shi)一支具有專(zhuan)業(ye)(ye)知識背景的(de)(de)重要(yao)(yao)師資隊伍，是(shi)學校(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展的(de)(de)重要(yao)(yao)力量，輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)要(yao)(yao)始終保持銳意進取、永不(bu)懈怠的(de)(de)精神狀態，做(zuo)(zuo)好新時(shi)代育人(ren)工作(zuo)，為(wei)學校(xiao)(xiao)“雙高”建(jian)設(she)貢獻力量。他(ta)提出(chu)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)工作(zuo)要(yao)(yao)講(jiang)究方(fang)法(fa)，不(bu)斷(duan)加(jia)(jia)強(qiang)積累，形(xing)成(cheng)(cheng)一套完備的(de)(de)工作(zuo)解決方(fang)案以提高工作(zuo)效率；輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)要(yao)(yao)加(jia)(jia)強(qiang)專(zhuan)業(ye)(ye)化、職業(ye)(ye)化、專(zhuan)家化建(jian)設(she)，把工作(zuo)做(zuo)(zuo)到極致，培養更(geng)多在全國輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)隊伍有一定影響力的(de)(de)學生工作(zuo)專(zhuan)家；要(yao)(yao)繼續(xu)加(jia)(jia)強(qiang)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)隊伍建(jian)設(she)，積極開(kai)(kai)展輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)成(cheng)(cheng)長(chang)研(yan)究，借鑒(jian)國內外知名高校(xiao)(xiao)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)專(zhuan)業(ye)(ye)化建(jian)設(she)的(de)(de)經驗，實行問(wen)題導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)向(xiang)、發(fa)(fa)展導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)向(xiang)和(he)結果導(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)向(xiang)。
學員認真聽課記錄。
培(pei)訓期(qi)間，學校特(te)別邀請2019年(nian)全國輔導(dao)員年(nian)度(du)人物西安(an)交通(tong)大學張楠，作題為(wei)(wei)《高(gao)校輔導(dao)員工作方法與實(shi)踐》專題報告；邀請2019年(nian)全國輔導(dao)員年(nian)度(du)人物遼(liao)寧石油化(hua)(hua)工大學孔祥慧，作題為(wei)(wei)《把(ba)小(xiao)宿舍建成思(si)政(zheng)大舞臺》專題報告；邀請黨的十九大代表(biao)、2016年(nian)全國高(gao)校輔導(dao)員年(nian)度(du)人物陳小(xiao)花，作題為(wei)(wei)《輔導(dao)員職業認同提(ti)升實(shi)踐》專題報告。專家的報告進一步幫助大家厘清了(le)“雙高(gao)”建設任務中學生工作的重(zhong)點(dian)、難點(dian)及解決路徑。培(pei)訓注重(zhong)貼(tie)近(jin)(jin)實(shi)際(ji)、貼(tie)近(jin)(jin)生活、貼(tie)近(jin)(jin)學生，為(wei)(wei)深(shen)度(du)推進我校輔導(dao)員隊伍(wu)職業化(hua)(hua)、專業化(hua)(hua)、專家化(hua)(hua)建設發揮重(zhong)要作用(yong)。
本次(ci)輔(fu)導(dao)員(yuan)“新三(san)同”職業能力提升培訓為期5天，共開設輔(fu)導(dao)員(yuan)通用能力、雙高建設、團學工作、工作能力、專業能力、心理健康等(deng)6個(ge)專題、17門課程、7次(ci)分(fen)享，以及來自北京航空(kong)航天大學、華東師范大學等(deng)高校專家授(shou)課。
（學生處）
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