深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良(liang)的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深職(zhi)(zhi)院的教育教學改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教育教學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以來(lai),深職(zhi)(zhi)院以建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全(quan)面深化(hua)教育教學改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學生學習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教育教學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國職業(ye)教育國際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務,實(shi)(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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