深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教融(rong)合(he),專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了(le)專業(ye)設置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教(jiao)師研究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
