座談會在明德樓109會議室舉行。

為(wei)認(ren)真貫徹(che)落實國家學校思(si)想政治理(li)論課教(jiao)師座談會(hui)精神，了解和(he)掌握新(xin)入(ru)職教(jiao)師的(de)(de)發展需求，增強新(xin)入(ru)職教(jiao)師對(dui)學校的(de)(de)歸屬感和(he)認(ren)同感，9月15日，我(wo)校新(xin)入(ru)職教(jiao)師座談會(hui)在明德樓(lou)109會(hui)議室召開。黨委書記(ji)、校長楊欣斌，黨委副書記(ji)、紀(ji)委書記(ji)王慧出席會(hui)議。

楊欣斌代表學(xue)(xue)(xue)校(xiao)對新(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)表示(shi)熱烈(lie)的(de)(de)(de)歡迎(ying)。他(ta)表示(shi)，新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)未來(lai)，希(xi)望大家好(hao)好(hao)珍(zhen)惜(xi)崗前培(pei)訓的(de)(de)(de)機會，盡(jin)快完成角色轉變，成長為(wei)一(yi)名優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)。他(ta)勉勵教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)們牢記(ji)習近(jin)平(ping)總書記(ji)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)思想政(zheng)治理論課教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)座談會的(de)(de)(de)講話精神，落實(shi)(shi)立德樹(shu)人根本(ben)任務(wu)。隨后，他(ta)為(wei)新(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)系統、全面(mian)地介紹了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發(fa)展歷史(shi)、人才培(pei)訓的(de)(de)(de)目標、特色和路徑，重(zhong)點(dian)解(jie)讀(du)了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)“九(jiu)個(ge)共同”的(de)(de)(de)舉措和成效，分(fen)(fen)析了(le)當代職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)現狀(zhuang)展望，強調了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)歷史(shi)使命。同時(shi)(shi)，他(ta)對新(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)提(ti)(ti)出3點(dian)要求：一(yi)是(shi)要提(ti)(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能力(li)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能力(li)是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)立身之本(ben)，新(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)必須(xu)用1年的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間熟(shu)練掌握(wo)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能力(li)，并在(zai)實(shi)(shi)踐中不斷提(ti)(ti)升和完善；二是(shi)科研(yan)不止步。新(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)要把握(wo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)科研(yan)與產業(ye)密切結(jie)合(he)的(de)(de)(de)特點(dian)，要結(jie)合(he)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)需要，切實(shi)(shi)解(jie)決實(shi)(shi)際問題；三是(shi)下(xia)企(qi)業(ye)實(shi)(shi)踐。通(tong)過(guo)下(xia)企(qi)業(ye)，零距離(li)接觸、了(le)解(jie)企(qi)業(ye)問題，發(fa)現問題才能沉下(xia)心(xin)來(lai)做(zuo)分(fen)(fen)析、做(zuo)研(yan)究。他(ta)表示(shi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)會搭(da)建(jian)最優平(ping)臺為(wei)大家發(fa)展提(ti)(ti)供服務(wu)，相(xiang)信(xin)通(tong)過(guo)全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工的(de)(de)(de)共同努力(li)，深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院一(yi)定(ding)會有更加美好(hao)的(de)(de)(de)未來(lai)。

會(hui)上，新入(ru)職教師(shi)們紛紛結(jie)合自己的(de)實(shi)際，圍繞教學(xue)、科(ke)研、學(xue)生培養等方面(mian)暢(chang)所欲言(yan)、交流經驗、溝通思想，并對(dui)學(xue)校現有的(de)教師(shi)培訓體系(xi)、課程設置、科(ke)研環(huan)境(jing)和(he)教育教學(xue)改革等方面(mian)提出了諸多有益的(de)建議和(he)意見。

在(zai)認真(zhen)聽取(qu)新(xin)入職(zhi)教師的發言后(hou)，王(wang)慧表示，教師擔負著教書育(yu)人、培養(yang)社會(hui)主義事(shi)業的建設(she)者和接班人的光榮使(shi)命，必須具(ju)體、扎實地(di)開展(zhan)課程思政(zheng)，確立(li)學校思想政(zheng)治教育(yu)“全員育(yu)人”的格(ge)局。她希望大家在(zai)各自的工作崗位上(shang)發揮(hui)特(te)長(chang)，在(zai)深職(zhi)這個(ge)平臺上(shang)得到更好的發展(zhan)和進步。

（組織人(ren)事處 李 賢/文 宣傳(chuan)部(bu) 張 雷/文）