深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院的教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建設(she)世界一(yi)(yi)流(liu)職業院校(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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