深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校之(zhi)一,建校以(yi)來(lai),學(xue)校始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校生,從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大校區,從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校闖出了一條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學院共設置16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室,并開設(she)了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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