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深職新聞

劉峰獲省高校學生工作“紅棉獎”

用心用情奏響學生工作的精彩樂章

發布:2021-10-29

工作中的劉峰老師。

近日,我校管理(li)學(xue)(xue)院黨委副書記劉峰榮獲第十屆廣東省高校學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工作(zuo)“紅棉獎”。該獎項是對(dui)長(chang)期在一(yi)線(xian)從(cong)事學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工作(zuo)累計20年及以(yi)上(shang)的高校專(zhuan)職學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工作(zuo)現職者的表彰,獲獎者經(jing)過學(xue)(xue)校推薦、網絡展示、組織評(ping)審后最終獲獎。經(jing)過層層篩(shai)選,劉峰以(yi)過硬(ying)的專(zhuan)業素質和突出(chu)的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工作(zuo)業績(ji)摘得該獎。

劉峰老師從2000年3月扎(zha)根深職院至(zhi)今,從事學生工(gong)作已滿20年,期(qi)間擔(dan)任(ren)過院系輔導(dao)員、學工(gong)辦主(zhu)任(ren)、分黨委(wei)委(wei)員、學院黨委(wei)副書記、紀委(wei)書記等(deng)職。

把準學工“基調”——始終堅持黨的領導

劉峰老師堅持以馬列(lie)主(zhu)義(yi)(yi)、毛澤東思想(xiang)、鄧小平理論、“三個代表(biao)”、習近平新時代中(zhong)國特色社會主(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)為指導(dao),深入學習貫徹(che)習近平總書(shu)(shu)記(ji)系列(lie)講話精神,全面落實黨(dang)(dang)的(de)教育(yu)方(fang)針,思想(xiang)政治素(su)質高(gao),在思想(xiang)上(shang)、政治上(shang)、行動上(shang)同黨(dang)(dang)中(zhong)央保持高(gao)度(du)一致,歷任學生黨(dang)(dang)支(zhi)部、教工(gong)黨(dang)(dang)支(zhi)部等基層(ceng)黨(dang)(dang)組織書(shu)(shu)記(ji)及二(er)級學院黨(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)副書(shu)(shu)記(ji),憑(ping)借突出的(de)工(gong)作表(biao)現于08年7月(yue)獲評“廣東省(sheng)高(gao)校優秀黨(dang)(dang)支(zhi)部書(shu)(shu)記(ji)”,16年7月(yue)獲評中(zhong)共深圳市委(wei)(wei)(wei)教育(yu)工(gong)委(wei)(wei)(wei)系統“優秀黨(dang)(dang)務工(gong)作者”。

找準學生“節奏”——二十載堅守詮釋職業初心

“愛(ai)崗愛(ai)生、立德樹人“,立志做(zuo)一名“以學生的(de)成長(chang)和成才為己任”的(de)學工人。懷(huai)著這份濃厚的(de)學工情懷(huai),劉峰老師(shi)在平凡的(de)輔導員崗位上(shang)堅持了(le)6000多個日日夜(ye)夜(ye),也創造了(le)全(quan)校在崗工作年限最長(chang)(連續18年)的(de)一線專職輔導員這一記錄。她也因20年如一日的(de)敬業奉(feng)獻,獲得了(le)省市級以上(shang)榮譽(yu)四項(xiang),校級榮譽(yu)二十五項(xiang)。

奏響戰線“協奏曲”——敬業情懷示范引領

在深職學工戰(zhan)線,只要提起劉峰老(lao)師,年輕(qing)的(de)同仁都會親切地稱呼一聲“峰姐”。除了她(ta)曾經是一名(ming)資深的(de)“骨灰級(ji)”輔導(dao)員,更多的(de)是因(yin)為她(ta)積極引導(dao)和(he)帶領(ling)身(shen)邊的(de)年輕(qing)同事共同投(tou)入學工創新實(shi)踐(jian)中(zhong),發揮了良好的(de)示范引領(ling)作(zuo)用。

擔(dan)任建環學(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)工(gong)(gong)(gong)辦(ban)主任期間,她秉承“律(lv)己足以服(fu)人、身(shen)先足以率人”的(de)管理理念,以身(shen)作(zuo)則,帶頭示范,投(tou)身(shen)學(xue)工(gong)(gong)(gong)團隊建設,倡導并形成了“以生為本、敬業樂業”的(de)學(xue)工(gong)(gong)(gong)團隊文化,所帶領(ling)的(de)學(xue)工(gong)(gong)(gong)團隊隊伍穩(wen)定,凝聚力(li)強(qiang),工(gong)(gong)(gong)作(zuo)投(tou)入度和積極性高,深(shen)受師生好評。當時團隊中的(de)5名專職輔導員,平均(jun)學(xue)生工(gong)(gong)(gong)作(zuo)從業年(nian)限達9年(nian),居全校學(xue)工(gong)(gong)(gong)團隊之(zhi)首,學(xue)校學(xue)生工(gong)(gong)(gong)作(zuo)考核中建環學(xue)工(gong)(gong)(gong)團隊更是連續(xu)多年(nian)排名全校第一。2020年(nian)9月,管理學(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)工(gong)(gong)(gong)辦(ban)因工(gong)(gong)(gong)作(zuo)表(biao)現突出,被深(shen)圳市教育系統推(tui)薦申報“2020年(nian)度深(shen)圳市巾(jin)幗文明崗(gang)”。

銳意創新“樂譜”——匠心打造精品項目

在長期的(de)學(xue)生管(guan)理工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)實踐中,對待本該(gai)駕輕就(jiu)熟的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)領域卻從未懈(xie)怠,不滿(man)足于既有的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)模式(shi)和方法,不斷(duan)探(tan)索創(chuang)新。近年來(lai),她作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為主(zhu)要組織者實施開(kai)展(zhan)了學(xue)院“文明進課(ke)堂(tang)”學(xue)風(feng)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)系統工(gong)程(cheng),立體(ti)式(shi)職(zhi)業生涯輔導(dao)體(ti)系建(jian)(jian)設(she)(she)(she),“青馬(ma)工(gong)程(cheng)”課(ke)程(cheng)化建(jian)(jian)設(she)(she)(she),社會主(zhu)義核心價值觀系統教育模式(shi),職(zhi)業生涯成長咨詢工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室籌建(jian)(jian),“建(jian)(jian)環新青年”及“M-SPACE”新媒體(ti)公眾號建(jian)(jian)設(she)(she)(she),“M+”文化育人(ren)(ren)體(ti)系構(gou)建(jian)(jian),管(guan)理學(xue)院心理危(wei)機處理工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)機制(zhi),“校友(you)導(dao)師”計(ji)劃,《不忘初(chu)心,抗疫(yi)先行》系列微黨課(ke)等(deng)十余項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)項(xiang)目(mu),均取得(de)了明顯成效;圍繞(rao)學(xue)生工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)改革和探(tan)索發表了多篇論文,主(zhu)持和作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為主(zhu)要成員(yuan)參(can)與(yu)了校級以(yi)(yi)上課(ke)題共計(ji)8項(xiang),同時主(zhu)持1項(xiang)廣東省高校學(xue)生事(shi)務(wu)管(guan)理精(jing)品項(xiang)目(mu)《“幸福人(ren)(ren)生”生涯發展(zhan)指(zhi)導(dao)體(ti)系及平(ping)臺建(jian)(jian)設(she)(she)(she)——以(yi)(yi)“筑(zhu)夢”生涯工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室為依托》(2018年)。

習近平總書記曾提出(chu)要做“有(you)理想(xiang)信念、有(you)道德情(qing)(qing)操、有(you)扎實知識、有(you)仁愛之(zhi)心(xin)”的(de)(de)好(hao)老師(shi),而劉峰老師(shi)以實際行動對此作出(chu)了最好(hao)的(de)(de)詮釋(shi)。正(zheng)如她時常(chang)與同(tong)事(shi)共(gong)勉的(de)(de)那段(duan)教師(shi)語錄(lu):“教師(shi)之(zhi)間形成(cheng)了一種特殊的(de)(de)聯系,這種聯系正(zheng)式基于我們共(gong)同(tong)擁有(you)的(de)(de)——感動學生生命(ming)的(de)(de)熱情(qing)(qing)。”

(學生處)

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