近(jin)日，中(zhong)國圖(tu)書(shu)館(guan)學會組(zu)織的全(quan)(quan)國2019年(nian)(nian)全(quan)(quan)民閱讀(du)先(xian)進評選(xuan)結果正式(shi)公布，在“全(quan)(quan)民閱讀(du)示范基地”表彰名(ming)單中(zhong)，我校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)榜上有名(ming)，也是(shi)廣東省首家獲此(ci)殊(shu)榮的高(gao)職院校(xiao)。據悉，校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)2014年(nian)(nian)、2018年(nian)(nian)曾(ceng)兩次(ci)獲得“全(quan)(quan)民閱讀(du)先(xian)進單位”稱號，今年(nian)(nian)首次(ci)申(shen)報示范基地評選(xuan)，便一(yi)舉(ju)中(zhong)的。

建立閱讀推廣長效機制

自立館以來，圖書(shu)(shu)館積極響應(ying)國(guo)家(jia)“倡導全民閱讀(du)，共建(jian)書(shu)(shu)香(xiang)社(she)會”號召，秉承“守(shou)初心(xin)、傳經典、擔使命(ming)、鑄匠魂”的(de)初心(xin)，堅守(shou)“讓閱讀(du)成為(wei)職業人美好(hao)的(de)生活方式(shi)”的(de)理念，勇擔書(shu)(shu)香(xiang)文(wen)化育人和閱讀(du)推廣示范引領的(de)使命(ming)，統籌(chou)規(gui)劃，精心(xin)組織，在目(mu)標定位、主題牽引、品牌構建(jian)、媒體運(yun)用、機制運(yun)行等(deng)方面(mian)不斷創(chuang)新，初步形成了(le)新時代高職特色閱讀(du)推廣新模式(shi)。

2019年校園悅讀季啟動儀式。

圖書(shu)(shu)館(guan)走出(chu)了(le)一條以(yi)“品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)”為中心的(de)閱(yue)讀(du)(du)推廣與書(shu)(shu)香文化建(jian)設長效之(zhi)路。早(zao)在(zai)十余年(nian)前(qian)，圖書(shu)(shu)館(guan)就開始整合(he)各類校(xiao)園閱(yue)讀(du)(du)活(huo)動(dong)，逐(zhu)步形(xing)(xing)成(cheng)(cheng)了(le)上(shang)半(ban)年(nian)“校(xiao)園悅讀(du)(du)季”與下半(ban)年(nian)“深職(zhi)讀(du)(du)書(shu)(shu)月(yue)”兩大(da)書(shu)(shu)香品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)。以(yi)品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)為牽引，圖書(shu)(shu)館(guan)每(mei)年(nian)每(mei)季組織了(le)一系列創意(yi)新穎、內容(rong)豐富(fu)、形(xing)(xing)式多樣的(de)書(shu)(shu)香品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)閱(yue)讀(du)(du)活(huo)動(dong)，講座沙龍，主題報(bao)告，專題展覽，知識競賽(sai)，閱(yue)讀(du)(du)評比，各類活(huo)動(dong)貫徹上(shang)下學期，從館(guan)內延(yan)伸(shen)到學院、書(shu)(shu)院，乃至校(xiao)外，名家站臺，師生互動(dong)，形(xing)(xing)成(cheng)(cheng)了(le)年(nian)年(nian)相似，歲(sui)歲(sui)精彩的(de)校(xiao)園閱(yue)讀(du)(du)浪潮(chao)，品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)逐(zhu)漸深入(ru)人心，校(xiao)園書(shu)(shu)香氣氛不(bu)斷濃郁。

圖(tu)書(shu)館(guan)打(da)造(zao)了一支(zhi)(zhi)強有(you)(you)力的閱讀(du)(du)(du)推(tui)(tui)廣(guang)(guang)人(ren)(ren)(ren)隊(dui)伍，建(jian)立了有(you)(you)效的閱讀(du)(du)(du)推(tui)(tui)廣(guang)(guang)組(zu)織(zhi)機制。為加(jia)強書(shu)香(xiang)文化建(jian)設與(yu)閱讀(du)(du)(du)推(tui)(tui)廣(guang)(guang)工作，圖(tu)書(shu)館(guan)專(zhuan)門設置了文化服務(wu)部，安排專(zhuan)人(ren)(ren)(ren)長期負責閱讀(du)(du)(du)工作，分工明確。館(guan)里還(huan)每年(nian)從(cong)全(quan)館(guan)選(xuan)派(pai)優(you)秀人(ren)(ren)(ren)員參(can)加(jia)中圖(tu)學會及其它機構舉行的專(zhuan)業培訓(xun)，已有(you)(you)十余人(ren)(ren)(ren)獲得了“閱讀(du)(du)(du)推(tui)(tui)廣(guang)(guang)人(ren)(ren)(ren)”證書(shu)。每次閱讀(du)(du)(du)推(tui)(tui)廣(guang)(guang)與(yu)書(shu)香(xiang)文化活動都精心策劃，館(guan)內全(quan)力支(zhi)(zhi)持(chi)閱讀(du)(du)(du)推(tui)(tui)廣(guang)(guang)與(yu)書(shu)香(xiang)文化活動，給予人(ren)(ren)(ren)、財、物大力支(zhi)(zhi)持(chi)。有(you)(you)專(zhuan)班，有(you)(you)基礎，有(you)(you)活力，建(jian)立了教師“讀(du)(du)(du)書(shu)俱樂部”與(yu)學生“讀(du)(du)(du)書(shu)協(xie)會”兩大閱讀(du)(du)(du)組(zu)織(zhi)，形成(cheng)了堅強的組(zu)織(zhi)保(bao)障。

大量豐富閱讀資源

圖書(shu)館采取了有針對性的(de)重(zhong)要舉措，全方(fang)位保(bao)障和促進閱(yue)讀(du)推廣與書(shu)香文(wen)化活動的(de)有效進行(xing)。

圖書(shu)館近(jin)年(nian)來大力改善(shan)、優化、美化閱(yue)讀環(huan)境。

在學(xue)(xue)(xue)校大力支(zhi)持下(xia)，圖書(shu)館(guan)近年來大力改(gai)善、優化(hua)(hua)、美化(hua)(hua)閱(yue)讀(du)(du)環境，以“主(zhu)(zhu)題”為突破(po)點，著力建設了(le)“國學(xue)(xue)(xue)館(guan)”“汽車文(wen)化(hua)(hua)主(zhu)(zhu)題館(guan)”兩大主(zhu)(zhu)題館(guan)及博(bo)雅鴻鵠學(xue)(xue)(xue)堂、智(zhi)慧學(xue)(xue)(xue)習(xi)共享空間(jian)、創(chuang)客空間(jian)等一系(xi)列(lie)主(zhu)(zhu)題閱(yue)讀(du)(du)空間(jian)，協同湖畔書(shu)吧、各(ge)大書(shu)院(yuan)，形(xing)(xing)成了(le)特色鮮明、內涵豐富、參(can)與性(xing)強的閱(yue)讀(du)(du)推(tui)廣(guang)(guang)活動(dong)平臺。加強各(ge)類(lei)資(zi)(zi)源(yuan)建設，優先選購符合(he)高(gao)職大學(xue)(xue)(xue)生閱(yue)讀(du)(du)的專業(ye)書(shu)籍與業(ye)余讀(du)(du)物，拓展數字(zi)資(zi)(zi)源(yuan)領域與線(xian)上閱(yue)讀(du)(du)資(zi)(zi)源(yuan)，建立了(le)線(xian)上線(xian)下(xia)閱(yue)讀(du)(du)資(zi)(zi)源(yuan)體系(xi)。全力推(tui)進智(zhi)慧館(guan)建設，引進新技術，利用大數據、云計算、移動(dong)網絡等先進技術，建立融媒體，普及信(xin)息素(su)養，開展“云閱(yue)讀(du)(du)”，形(xing)(xing)成了(le)立體、智(zhi)慧、綜合(he)閱(yue)讀(du)(du)推(tui)廣(guang)(guang)新體系(xi)。

同(tong)時，圖(tu)書(shu)(shu)館以“傳(chuan)承優秀傳(chuan)統(tong)(tong)文化(hua)”“弘揚(yang)現(xian)代工(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)(shen)”兩大書(shu)(shu)香閱讀(du)(du)(du)為(wei)主旨，以職(zhi)業院校(xiao)師生(sheng)(sheng)需求為(wei)導(dao)向，讓“閱讀(du)(du)(du)成(cheng)為(wei)職(zhi)業人(ren)(ren)美好的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)方式”的(de)理念落(luo)地生(sheng)(sheng)根。堅持以文化(hua)人(ren)(ren)，大力開展(zhan)經(jing)(jing)典(dian)閱讀(du)(du)(du)，促進書(shu)(shu)香文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)；以技立身，大力開展(zhan)現(xian)代工(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)(shen)與創新(xin)精(jing)神(shen)(shen)培育(yu)。國(guo)(guo)學(xue)文化(hua)涵(han)養人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)，發(fa)布了經(jing)(jing)典(dian)閱讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)目，開辦(ban)(ban)“國(guo)(guo)學(xue)沙龍”重溫經(jing)(jing)典(dian)名著，舉辦(ban)(ban)經(jing)(jing)典(dian)詩歌朗誦會，中華經(jing)(jing)典(dian)校(xiao)園誦讀(du)(du)(du)大賽，舉辦(ban)(ban)佳節書(shu)(shu)香活(huo)動(dong)開展(zhan)中國(guo)(guo)傳(chuan)統(tong)(tong)時令(ling)節氣文化(hua)閱讀(du)(du)(du)推(tui)廣，開展(zhan)演(yan)經(jing)(jing)典(dian)、畫經(jing)(jing)典(dian)、抄(chao)經(jing)(jing)典(dian)、背經(jing)(jing)典(dian)等(deng)系(xi)列活(huo)動(dong)，引領(ling)師生(sheng)(sheng)潛心(xin)熟讀(du)(du)(du)經(jing)(jing)典(dian)；科技創新(xin)文化(hua)引領(ling)未來(lai)，開展(zhan)了科普閱讀(du)(du)(du)推(tui)廣、人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能主題活(huo)動(dong)周、數字閱讀(du)(du)(du)體(ti)驗(yan)周、匠(jiang)人(ren)(ren)匠(jiang)心(xin)真人(ren)(ren)圖(tu)書(shu)(shu)館、創客文化(hua)體(ti)驗(yan)等(deng)匠(jiang)心(xin)獨運(yun)的(de)閱讀(du)(du)(du)推(tui)廣活(huo)動(dong)，弘揚(yang)工(gong)匠(jiang)創新(xin)精(jing)神(shen)(shen)，培育(yu)“有(you)靈(ling)魂的(de)現(xian)代工(gong)匠(jiang)”。

多年來，圖書館以助力學校“雙高一流”發展和深圳先行示范區建設為動力，融入深圳“圖書館之城”體系，示范引領高職院校圖書館發展，在閱讀推廣工作中取得突出成績，建設了全國高職高專信息素養教育基地，舉辦了2019全國首屆高職高專信息素養大賽，在全國、省市閱讀推廣案例大賽中獲得了30多項獎項，取得了深圳“活躍民間閱讀組織”、學校“五星級社團”、兩次全國“全民閱讀先進單位”等榮譽稱號。此次全國示范基地稱號的獲得，是我校在閱讀與書香文化工作方面耕耘和努力的結果，更是一種鼓舞，一種鞭策。圖書館有信心當好示范，有擔當引領先行，同心同德，再接再厲，不斷創新，為進一步推動書香社會建設、文化育人、全民閱讀推廣工作再創佳績。

（圖書館 龔自振）