近(jin)日，中國圖書(shu)館(guan)學(xue)會組織的(de)全國2019年全民(min)(min)閱讀(du)先進(jin)評(ping)選(xuan)結果正式公布，在“全民(min)(min)閱讀(du)示(shi)范基地”表彰(zhang)名單中，我校圖書(shu)館(guan)榜上有(you)名，也是廣東(dong)省首家獲此殊榮的(de)高(gao)職院校。據悉，校圖書(shu)館(guan)2014年、2018年曾兩次(ci)獲得“全民(min)(min)閱讀(du)先進(jin)單位”稱(cheng)號，今年首次(ci)申(shen)報示(shi)范基地評(ping)選(xuan)，便一舉中的(de)。

建立閱讀推廣長效機制

自(zi)立館以來，圖書(shu)館積極(ji)響應國家(jia)“倡導全民閱(yue)讀(du)，共建書(shu)香社會”號召，秉承“守初心(xin)(xin)、傳經典(dian)、擔使命、鑄匠魂”的(de)初心(xin)(xin)，堅守“讓(rang)閱(yue)讀(du)成(cheng)(cheng)為職業人美好的(de)生活方式”的(de)理念，勇擔書(shu)香文(wen)化育(yu)人和閱(yue)讀(du)推廣(guang)示范引領的(de)使命，統籌(chou)規劃，精心(xin)(xin)組織，在目標(biao)定(ding)位、主題牽引、品牌構(gou)建、媒體運用(yong)、機制運行等方面不斷(duan)創新(xin)，初步形成(cheng)(cheng)了新(xin)時(shi)代高(gao)職特(te)色(se)閱(yue)讀(du)推廣(guang)新(xin)模式。

2019年校園悅讀季啟動儀式。

圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)走(zou)出了一條以“品牌(pai)”為中心的閱讀(du)(du)(du)(du)推廣與書(shu)香文(wen)化建設長效之路。早在十余年前，圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)就開始整合各(ge)類(lei)校(xiao)園閱讀(du)(du)(du)(du)活(huo)(huo)動，逐步形(xing)成(cheng)了上半(ban)年“校(xiao)園悅(yue)讀(du)(du)(du)(du)季”與下(xia)半(ban)年“深(shen)職讀(du)(du)(du)(du)書(shu)月”兩(liang)大(da)書(shu)香品牌(pai)。以品牌(pai)為牽引(yin)，圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)每年每季組織(zhi)了一系列創意新(xin)穎、內(nei)容(rong)豐(feng)富(fu)、形(xing)式多樣的書(shu)香品牌(pai)閱讀(du)(du)(du)(du)活(huo)(huo)動，講座沙龍(long)，主題報告，專題展覽，知識競賽，閱讀(du)(du)(du)(du)評比，各(ge)類(lei)活(huo)(huo)動貫(guan)徹上下(xia)學期，從(cong)館(guan)(guan)(guan)內(nei)延伸(shen)到學院(yuan)、書(shu)院(yuan)，乃至(zhi)校(xiao)外，名家站(zhan)臺，師生(sheng)互動，形(xing)成(cheng)了年年相(xiang)似(si)，歲歲精彩(cai)的校(xiao)園閱讀(du)(du)(du)(du)浪潮，品牌(pai)逐漸深(shen)入人心，校(xiao)園書(shu)香氣氛不斷濃(nong)郁。

圖(tu)書(shu)館(guan)打造(zao)了(le)(le)一支強(qiang)有(you)力(li)的(de)閱讀(du)推廣(guang)人(ren)隊伍(wu)，建立了(le)(le)有(you)效的(de)閱讀(du)推廣(guang)組織機制。為加(jia)強(qiang)書(shu)香文(wen)(wen)化(hua)建設與(yu)閱讀(du)推廣(guang)工作，圖(tu)書(shu)館(guan)專門設置(zhi)了(le)(le)文(wen)(wen)化(hua)服務部(bu)，安排專人(ren)長期(qi)負責閱讀(du)工作，分工明(ming)確(que)。館(guan)里還(huan)每(mei)年從全館(guan)選派優(you)秀(xiu)人(ren)員參(can)加(jia)中圖(tu)學會及其它機構(gou)舉行的(de)專業培(pei)訓，已(yi)有(you)十余人(ren)獲得(de)了(le)(le)“閱讀(du)推廣(guang)人(ren)”證書(shu)。每(mei)次閱讀(du)推廣(guang)與(yu)書(shu)香文(wen)(wen)化(hua)活(huo)動都精(jing)心策劃(hua)，館(guan)內全力(li)支持閱讀(du)推廣(guang)與(yu)書(shu)香文(wen)(wen)化(hua)活(huo)動，給(gei)予人(ren)、財、物大力(li)支持。有(you)專班，有(you)基礎，有(you)活(huo)力(li)，建立了(le)(le)教師(shi)“讀(du)書(shu)俱樂部(bu)”與(yu)學生“讀(du)書(shu)協會”兩大閱讀(du)組織，形(xing)成了(le)(le)堅強(qiang)的(de)組織保障。

大量豐富閱讀資源

圖書館采(cai)取了(le)有(you)針對(dui)性(xing)的重(zhong)要(yao)舉措，全方位保障和促(cu)進(jin)閱(yue)讀推廣與書香文化活動的有(you)效進(jin)行。

圖書(shu)館近年來大力(li)改善、優化(hua)、美化(hua)閱讀環境(jing)。

在學校大力(li)支持下，圖(tu)書館(guan)近年(nian)來大力(li)改(gai)善、優(you)化、美化閱讀(du)(du)(du)環境，以“主(zhu)題(ti)(ti)(ti)”為(wei)突(tu)破點，著力(li)建設了“國學館(guan)”“汽車文化主(zhu)題(ti)(ti)(ti)館(guan)”兩大主(zhu)題(ti)(ti)(ti)館(guan)及(ji)博雅(ya)鴻(hong)鵠學堂、智(zhi)慧(hui)(hui)學習共享(xiang)空(kong)(kong)間、創(chuang)客空(kong)(kong)間等一系(xi)列主(zhu)題(ti)(ti)(ti)閱讀(du)(du)(du)空(kong)(kong)間，協同湖畔(pan)書吧、各(ge)大書院，形成了特色鮮明、內涵豐富(fu)、參與性強的閱讀(du)(du)(du)推(tui)廣活動(dong)平臺(tai)。加(jia)強各(ge)類資源(yuan)建設，優(you)先(xian)選購符合高職大學生閱讀(du)(du)(du)的專業(ye)書籍與業(ye)余讀(du)(du)(du)物(wu)，拓展數字資源(yuan)領域與線上(shang)閱讀(du)(du)(du)資源(yuan)，建立了線上(shang)線下閱讀(du)(du)(du)資源(yuan)體系(xi)。全力(li)推(tui)進(jin)(jin)智(zhi)慧(hui)(hui)館(guan)建設，引進(jin)(jin)新技術，利用大數據、云計算(suan)、移(yi)動(dong)網絡等先(xian)進(jin)(jin)技術，建立融媒(mei)體，普及(ji)信息素養，開展“云閱讀(du)(du)(du)”，形成了立體、智(zhi)慧(hui)(hui)、綜合閱讀(du)(du)(du)推(tui)廣新體系(xi)。

同時，圖書(shu)(shu)館(guan)以(yi)(yi)“傳承優秀(xiu)傳統(tong)文(wen)(wen)(wen)化”“弘揚現(xian)代(dai)工(gong)(gong)(gong)(gong)匠精神”兩大書(shu)(shu)香閱讀(du)(du)(du)(du)為(wei)主旨(zhi)，以(yi)(yi)職業(ye)院校師(shi)生需求為(wei)導向，讓“閱讀(du)(du)(du)(du)成為(wei)職業(ye)人美好的生活(huo)方式”的理念落地生根。堅持以(yi)(yi)文(wen)(wen)(wen)化人，大力(li)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)閱讀(du)(du)(du)(du)，促進書(shu)(shu)香文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人；以(yi)(yi)技立身，大力(li)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)現(xian)代(dai)工(gong)(gong)(gong)(gong)匠精神與創新精神培育(yu)。國學(xue)文(wen)(wen)(wen)化涵養人生，發布了經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)閱讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)目，開(kai)(kai)(kai)辦“國學(xue)沙龍”重溫(wen)經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)名著，舉辦經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)詩(shi)歌朗誦(song)會(hui)，中華經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)校園(yuan)誦(song)讀(du)(du)(du)(du)大賽，舉辦佳節書(shu)(shu)香活(huo)動(dong)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)中國傳統(tong)時令節氣文(wen)(wen)(wen)化閱讀(du)(du)(du)(du)推廣(guang)，開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)演經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)、畫經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)、抄經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)、背經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)等系列活(huo)動(dong)，引領師(shi)生潛心熟讀(du)(du)(du)(du)經(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)；科技創新文(wen)(wen)(wen)化引領未來，開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)了科普(pu)閱讀(du)(du)(du)(du)推廣(guang)、人工(gong)(gong)(gong)(gong)智能主題活(huo)動(dong)周、數字閱讀(du)(du)(du)(du)體(ti)驗(yan)周、匠人匠心真人圖書(shu)(shu)館(guan)、創客文(wen)(wen)(wen)化體(ti)驗(yan)等匠心獨運的閱讀(du)(du)(du)(du)推廣(guang)活(huo)動(dong)，弘揚工(gong)(gong)(gong)(gong)匠創新精神，培育(yu)“有靈魂(hun)的現(xian)代(dai)工(gong)(gong)(gong)(gong)匠”。

多年來，圖書館以助力學校“雙高一流”發展和深圳先行示范區建設為動力，融入深圳“圖書館之城”體系，示范引領高職院校圖書館發展，在閱讀推廣工作中取得突出成績，建設了全國高職高專信息素養教育基地，舉辦了2019全國首屆高職高專信息素養大賽，在全國、省市閱讀推廣案例大賽中獲得了30多項獎項，取得了深圳“活躍民間閱讀組織”、學校“五星級社團”、兩次全國“全民閱讀先進單位”等榮譽稱號。此次全國示范基地稱號的獲得，是我校在閱讀與書香文化工作方面耕耘和努力的結果，更是一種鼓舞，一種鞭策。圖書館有信心當好示范，有擔當引領先行，同心同德，再接再厲，不斷創新，為進一步推動書香社會建設、文化育人、全民閱讀推廣工作再創佳績。

（圖書館 龔自振）