深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸(jian)深化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深職(zhi)(zhi)院以建設(she)世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue),每年(nian)招(zhao)(zhao)生時將依(yi)據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)(xing)適(shi)當調整,并在(zai)部分學(xue)院開始(shi)試行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生,詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)(zhao)生網站(zhan)(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交流與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學校以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)(da)力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)(da)力開展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及書香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
