深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探(tan)索起步到(dao)逐(zhu)漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)(lai),深職院以(yi)建設(she)世界一流職業院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為深圳乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德(de)樹人的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化育人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人才培養(yang),大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化育人課程建設(she),開(kai)(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)化育人活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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