深圳職(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力開(kai)展文化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
