近日，在廣東省教育廳公布的“習近平新時代中國特色社會主義思想大學習引領計劃系列主題活動省級復賽結果”中，我校報送的作品《庚子花開》獲大學生(sheng)“我(wo)心中的思(si)政課”微電影(ying)展示作品一等獎(jiang)，《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》《人工智能技術助推邁上全面小康之路》分獲大學生講思政公開課作品一、二等獎。
《庚子花開》影片講述的我校某思政課社會實踐小組到學校對口幫扶單位河源市禮士鎮下澗村進行實踐考察的場景。學生們了解精準扶貧成效的同時，另一方面探知突如其來的新冠疫情對精準扶貧工作帶來的影響。在對村里精準扶貧對象、村干部以及扶貧工作隊人員進行深度訪談后，發現受疫情影響許多農產品存在一定的滯銷問題。咨詢思政課教師意見之后，學生們決定嘗試通過直播帶貨的形式來解決村民的農產品滯銷問題。雖然略顯稚嫩，但令人欣喜的是，他們的直播帶貨竟然取得了不俗的成績，大家更加深刻的感受到了習近平總書記所說的“全面建成小康社會‘一個都不能少’”的深刻含義。
作品《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》圍(wei)繞《毛澤東(dong)思想和中國特色(se)社會主義理(li)論體系概論》第十一章(zhang)第一節“全(quan)(quan)面建(jian)成(cheng)(cheng)小(xiao)(xiao)康(kang)社會”知識內容，從(cong)管理(li)學院新(xin)疆籍學生喀(ka)斯木江(jiang)的(de)(de)(de)親身經歷(li)與視(shi)角出(chu)發，講述了(le)從(cong)黨十八大(da)以來，深圳(zhen)對口援助新(xin)疆全(quan)(quan)面建(jian)成(cheng)(cheng)小(xiao)(xiao)康(kang)，助力喀(ka)什市(shi)和塔縣實現“西部深圳(zhen)”之夢(meng)的(de)(de)(de)感人故事，充分展(zhan)示了(le)新(xin)時代高校大(da)學生對全(quan)(quan)面建(jian)成(cheng)(cheng)小(xiao)(xiao)康(kang)社會的(de)(de)(de)深刻內涵(han)和目標，以及決勝(sheng)全(quan)(quan)面建(jian)成(cheng)(cheng)小(xiao)(xiao)康(kang)社會的(de)(de)(de)總體要求的(de)(de)(de)深刻理(li)解。
作品《人工智能技術助(zhu)推邁上全面小康之路》結合人工智能專業知識，將人工智能技術助力全面小康之路總結為通行之路、信息之路、心靈之路、發展之路，通過這四條路，可以使道路更加通暢，信息更加順暢，老百姓更有信心，發展更有前景。既(ji)結合思政課教學內(nei)容，又緊扣時政熱點，展現了深職學子對時代責任(ren)和歷史(shi)使命的深刻思考(kao)。
本次(ci)系列(lie)活動(dong)(dong)是廣東省教育廳為全面推動(dong)(dong)習(xi)近平(ping)(ping)新(xin)(xin)時代中國特色社會主義(yi)思(si)(si)想進(jin)教材進(jin)課(ke)堂進(jin)學(xue)生頭(tou)腦，繼(ji)續打(da)好(hao)提高(gao)高(gao)校(xiao)思(si)(si)政(zheng)課(ke)質量和水平(ping)(ping)的(de)攻堅戰所開展(zhan)(zhan)的(de)主題活動(dong)(dong)。未來(lai)，學(xue)校(xiao)將繼(ji)續堅持用習(xi)近平(ping)(ping)新(xin)(xin)時代中國特色社會主義(yi)思(si)(si)想鑄魂(hun)育人(ren)，深化新(xin)(xin)時代高(gao)校(xiao)思(si)(si)政(zheng)課(ke)改革創(chuang)新(xin)(xin)，不斷(duan)增強思(si)(si)政(zheng)課(ke)的(de)思(si)(si)想性(xing)、理(li)論性(xing)和親和力、針對性(xing)，提升學(xue)生對思(si)(si)政(zheng)課(ke)的(de)參(can)與(yu)度，打(da)牢學(xue)生成長成才的(de)科學(xue)思(si)(si)想基礎，培養德(de)智體美(mei)勞全面發展(zhan)(zhan)的(de)社會主義(yi)建設者和接(jie)班人(ren)。
（馬克思主義學院 管理學院）
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