深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和(he)實施(shi)文化引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文化育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化及(ji)高雅文化育人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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