深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的借(jie)用(yong)校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職業(ye)(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)育人課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she),創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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