校領導對學校應急指揮中心建設工作展開階段性檢查。
10月(yue)20日下午(wu)，學校黨委書記(ji)、校長(chang)楊欣(xin)斌帶領(ling)學生處(chu)、教務處(chu)、國資處(chu)、后(hou)基處(chu)等部(bu)門負責(ze)人來到同德樓，對學校應急指揮中心(xin)(xin)建設工作展開(kai)階段性檢查。保衛處(chu)、教信(xin)中心(xin)(xin)與(yu)項目承建方參會。
在(zai)(zai)共同(tong)觀看(kan)過(guo)(guo)展(zhan)示視(shi)頻(pin)(pin)后，保衛處(chu)處(chu)長殷鴻(hong)煒向各位(wei)領導(dao)(dao)詳(xiang)細匯報(bao)了(le)(le)應(ying)急指(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)中心(xin)(xin)的(de)(de)籌備與建設(she)歷程，建設(she)總體(ti)思(si)路與目標，系(xi)統(tong)功(gong)(gong)能(neng)亮(liang)點，以及下一(yi)步重(zhong)點工作。按照(zhao)技術先進、功(gong)(gong)能(neng)齊全(quan)、全(quan)面(mian)整合、集約使(shi)用等(deng)原則建設(she)的(de)(de)應(ying)急指(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)中心(xin)(xin)，滿足(zu)了(le)(le)學(xue)校統(tong)攬全(quan)局、實(shi)時會商、統(tong)一(yi)決策(ce)(ce)指(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)需要，實(shi)現(xian)了(le)(le)指(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)調(diao)(diao)度可視(shi)化、輔助決策(ce)(ce)智(zhi)能(neng)化、應(ying)急管(guan)理現(xian)代化。在(zai)(zai)場(chang)人員還(huan)共同(tong)觀摩了(le)(le)日常值守(shou)、預(yu)案(an)管(guan)理、視(shi)頻(pin)(pin)調(diao)(diao)度、單(dan)(dan)兵智(zhi)能(neng)終端、桌面(mian)指(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)等(deng)功(gong)(gong)能(neng)演(yan)示，體(ti)驗了(le)(le)GIS一(yi)張圖、全(quan)過(guo)(guo)程監管(guan)、一(yi)鍵調(diao)(diao)度、高效處(chu)置等(deng)系(xi)統(tong)亮(liang)點帶(dai)來(lai)的(de)(de)便捷高效。隨后建設(she)單(dan)(dan)位(wei)代表向與會領導(dao)(dao)演(yan)示了(le)(le)指(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)功(gong)(gong)能(neng)及過(guo)(guo)程。
楊欣(xin)斌認真地聽取(qu)了(le)指揮中(zhong)心(xin)功能介紹，對建設(she)(she)工作(zuo)給予了(le)充分(fen)(fen)肯定，圍(wei)繞場地環境(jing)、指揮調度、未(wei)來建設(she)(she)目(mu)標等(deng)內容(rong)，向各部門提出(chu)了(le)指導性意見(jian)和要(yao)求，并表示學校(xiao)(xiao)應充分(fen)(fen)用好信(xin)息(xi)(xi)化管(guan)理(li)手(shou)段(duan)，加(jia)強(qiang)全校(xiao)(xiao)信(xin)息(xi)(xi)系統(tong)的(de)統(tong)籌，嚴防(fang)形成信(xin)息(xi)(xi)壁壘、信(xin)息(xi)(xi)孤(gu)島(dao)，實現全校(xiao)(xiao)“一張(zhang)網”。下一步要(yao)將(jiang)全校(xiao)(xiao)監(jian)控視頻(pin)信(xin)號(hao)、消防(fang)、水(shui)電(dian)運(yun)行(xing)、教室運(yun)行(xing)、學生公寓管(guan)理(li)等(deng)實時數(shu)據接(jie)入學校(xiao)(xiao)應急指揮中(zhong)心(xin)，實現集(ji)中(zhong)顯示和統(tong)一調度，在校(xiao)(xiao)園管(guan)理(li)工作(zuo)信(xin)息(xi)(xi)化、智慧化建設(she)(she)上取(qu)得更大的(de)突破。
（保衛處）
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