深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式改革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論(lun)室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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