深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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