結業典禮在同德樓1號會議室舉行。

7月17日，我校(xiao)中層(ceng)管(guan)理干部(bu)“新(xin)征程 擔使命”讀(du)書(shu)班閱讀(du)分享(xiang)會暨結業典(dian)禮在同(tong)德(de)樓1號會議(yi)室舉行。學(xue)校(xiao)黨(dang)委書(shu)記、校(xiao)長(chang)楊欣斌，黨(dang)委副(fu)書(shu)記、紀委書(shu)記王慧(hui)出席，全體中層(ceng)管(guan)理干部(bu)參加。

首先，五(wu)位讀(du)(du)(du)書班學(xue)(xue)員(yuan)代表(biao)上臺做(zuo)讀(du)(du)(du)書分享。人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)學(xue)(xue)院院長(chang)(chang)楊金(jin)(jin)峰教(jiao)授(shou)以全新的(de)(de)(de)(de)(de)視角分享了(le)(le)(le)《人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)：領導干(gan)部讀(du)(du)(du)本(ben)》一(yi)書。他系統闡(chan)釋了(le)(le)(le)人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)含義，解讀(du)(du)(du)了(le)(le)(le)人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)態基礎，厘清了(le)(le)(le)人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)認識誤區，對(dui)未來人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)發展進行(xing)了(le)(le)(le)預判和展望(wang)。職(zhi)教(jiao)所(suo)副所(suo)長(chang)(chang)徐平利教(jiao)授(shou)解讀(du)(du)(du)了(le)(le)(le)《大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)改革》一(yi)書。他緊緊圍繞教(jiao)學(xue)(xue)第一(yi)、技(ji)術(shu)與(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系、體(ti)(ti)驗(yan)式教(jiao)學(xue)(xue)、提(ti)升學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“軟技(ji)能(neng)”、讀(du)(du)(du)書的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)意義等(deng)問(wen)題(ti)，追問(wen)教(jiao)育(yu)使命(ming)，探(tan)尋職(zhi)業教(jiao)育(yu)改革之路。質(zhi)(zhi)保(bao)中(zhong)心主任(ren)烏云高娃教(jiao)授(shou)從(cong)理論(lun)和實(shi)踐兩個方面暢(chang)談(tan)《職(zhi)業教(jiao)育(yu)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)評(ping)價(jia)體(ti)(ti)系》的(de)(de)(de)(de)(de)閱讀(du)(du)(du)體(ti)(ti)會。她以提(ti)升職(zhi)業教(jiao)育(yu)“質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)”為核心，通過介紹(shao)職(zhi)業教(jiao)育(yu)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)評(ping)價(jia)體(ti)(ti)系的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)內容(rong)與(yu)國(guo)內外(wai)經(jing)(jing)驗(yan)，針對(dui)我校(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)評(ping)價(jia)體(ti)(ti)系存(cun)在的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，提(ti)出了(le)(le)(le)有操(cao)作性的(de)(de)(de)(de)(de)舉措。校(xiao)黨委委員(yuan)、商外(wai)學(xue)(xue)院院長(chang)(chang)唐克勝教(jiao)授(shou)以幽默的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言、豐富的(de)(de)(de)(de)(de)案例，分享了(le)(le)(le)《第五(wu)項(xiang)修煉(lian)——如何建設(she)學(xue)(xue)習型(xing)組織(zhi)》的(de)(de)(de)(de)(de)心得收獲。他從(cong)“為什(shen)么”“是(shi)什(shen)么”“怎么用”三個方面闡(chan)述了(le)(le)(le)學(xue)(xue)習型(xing)組織(zhi)建設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)藝術(shu)與(yu)方法，著重(zhong)探(tan)討了(le)(le)(le)自(zi)我超越、改善心智(zhi)模式、建立共同愿景、團體(ti)(ti)學(xue)(xue)習、系統思考五(wu)項(xiang)策(ce)略。經(jing)(jing)濟(ji)學(xue)(xue)院院長(chang)(chang)曾凡華教(jiao)授(shou)以通俗易懂的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言，深入淺(qian)出地(di)分享了(le)(le)(le)《金(jin)(jin)融素養(yang)(yang)：領導干(gan)部讀(du)(du)(du)本(ben)》的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習心得。他圍繞金(jin)(jin)融與(yu)實(shi)體(ti)(ti)經(jing)(jing)濟(ji)、金(jin)(jin)融與(yu)科技(ji)、社(she)會保(bao)障與(yu)風(feng)險(xian)等(deng)內容(rong)，通過詳實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)數據、生(sheng)(sheng)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)案例介紹(shao)了(le)(le)(le)抽象(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)金(jin)(jin)融理論(lun)和政策(ce)，為大家帶(dai)來一(yi)場生(sheng)(sheng)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)金(jin)(jin)融素養(yang)(yang)課。

分享結(jie)(jie)束后(hou)，中層(ceng)管理干部培(pei)訓(xun)結(jie)(jie)業典(dian)禮正式開始。王慧主持時表示(shi)，專題培(pei)訓(xun)與讀書分享讓同仁們大開眼界，大有收(shou)獲；閱讀讓大家看(kan)到優長，找到劣短(duan)，明確自身定位，厘清發(fa)展方向，此次(ci)學(xue)習(xi)班達到了預期(qi)效果。

楊欣斌圍繞“精彩”這一關鍵詞作總結。

隨后，楊(yang)欣(xin)(xin)斌(bin)圍繞“精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)”這一(yi)(yi)(yi)關鍵詞做結業典禮總結。他(ta)說(shuo)：“我(wo)(wo)們要(yao)建(jian)成一(yi)(yi)(yi)個(ge)精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院。精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)到(dao)什么(me)程(cheng)度(du)(du)？要(yao)形成壓倒性(xing)的(de)(de)(de)(de)優勢。”楊(yang)欣(xin)(xin)斌(bin)從“精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)是(shi)(shi)(shi)什么(me)”“精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)要(yao)靠(kao)(kao)誰”“精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)須落(luo)(luo)實(shi)”三個(ge)維度(du)(du)進一(yi)(yi)(yi)步闡(chan)釋(shi)。在(zai)(zai)談(tan)及(ji)“精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)是(shi)(shi)(shi)什么(me)”時，楊(yang)欣(xin)(xin)斌(bin)表示，建(jian)設精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)首先(xian)(xian)要(yao)建(jian)成一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業群，專(zhuan)(zhuan)業建(jian)設要(yao)朝著爭創、保持國內領(ling)先(xian)(xian)地位(wei)的(de)(de)(de)(de)目標(biao)邁進。他(ta)還提到(dao)，建(jian)設精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)不(bu)僅內涵要(yao)精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)，外觀(guan)也要(yao)精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)，未來我(wo)(wo)們要(yao)補齊硬件建(jian)設標(biao)準短板，突(tu)破辦學層次(ci)限制。在(zai)(zai)談(tan)及(ji)“精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)要(yao)靠(kao)(kao)誰”時，他(ta)指出(chu)，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)程(cheng)度(du)(du)不(bu)能靠(kao)(kao)一(yi)(yi)(yi)紙(zhi)空談(tan)，它取決于各(ge)部門(men)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)高(gao)(gao)度(du)(du)和中層管理干部的(de)(de)(de)(de)拼搏程(cheng)度(du)(du)，要(yao)勇于對(dui)標(biao)“珠峰海(hai)拔”，通(tong)過不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)交流(liu)學習充(chong)電(dian)續航，成就(jiu)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)。在(zai)(zai)談(tan)及(ji)“精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)須落(luo)(luo)實(shi)”時，他(ta)指出(chu)，精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)要(yao)落(luo)(luo)實(shi)到(dao)每(mei)一(yi)(yi)(yi)項具體(ti)的(de)(de)(de)(de)工作，每(mei)當我(wo)(wo)們做決策、定方案(an)時，都要(yao)反復(fu)斟酌，遵循“是(shi)(shi)(shi)否(fou)有創新？是(shi)(shi)(shi)否(fou)高(gao)(gao)水準？是(shi)(shi)(shi)否(fou)全(quan)國領(ling)先(xian)(xian)？全(quan)球最(zui)優在(zai)(zai)哪？該如何達到(dao)？”的(de)(de)(de)(de)思維邏輯策劃執行(xing)，只有依靠(kao)(kao)一(yi)(yi)(yi)點一(yi)(yi)(yi)滴的(de)(de)(de)(de)推敲與思索，我(wo)(wo)們才能累加出(chu)精(jing)(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)度(du)(du)。

此外，楊欣斌還提(ti)出了團隊學習和改(gai)善心(xin)境(jing)模(mo)式的重要性(xing)。他勉勵(li)大家攜手共進，開拓世(shi)(shi)界一流的視野，建(jian)設世(shi)(shi)界一流的標(biao)準，將深職(zhi)院(yuan)建(jian)成中國特色世(shi)(shi)界一流的職(zhi)業院(yuan)校(xiao)。

楊欣斌為讀書班小組代表頒發證書。

最后，楊(yang)欣斌(bin)為(wei)讀書(shu)班小組(zu)代(dai)表頒發證(zheng)書(shu)，活動至(zhi)此(ci)圓滿結(jie)束。

此次讀書班為我校(xiao)骨干力(li)(li)量探(tan)索學(xue)校(xiao)未來發展，搭建(jian)了(le)(le)開闊的(de)視野平臺(tai)，奠定(ding)了(le)(le)堅(jian)實的(de)理(li)論基礎，豐富(fu)了(le)(le)成長的(de)價值內涵，明確了(le)(le)攻堅(jian)的(de)目標航向，為將深職院(yuan)建(jian)成中國特(te)色世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)提(ti)振士氣、添注動力(li)(li)。

（組織人事(shi)處 讀(du)書(shu)班第(di)五小組/文 宣(xuan)傳部 張 雷/圖）