結業典禮在同德樓1號會議室舉行。

7月17日，我校(xiao)中層(ceng)管理(li)干部“新征程 擔(dan)使命”讀書(shu)(shu)班閱讀分享會暨結業典(dian)禮在同德樓1號會議室舉行。學校(xiao)黨(dang)委書(shu)(shu)記(ji)、校(xiao)長楊欣斌，黨(dang)委副書(shu)(shu)記(ji)、紀委書(shu)(shu)記(ji)王慧出席，全(quan)體中層(ceng)管理(li)干部參加。

首先，五(wu)位讀(du)(du)(du)(du)書班學(xue)(xue)員代表上(shang)臺做讀(du)(du)(du)(du)書分享。人工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)楊金峰教(jiao)(jiao)授以全新的(de)(de)視角分享了(le)(le)(le)《人工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)：領(ling)導(dao)干(gan)部(bu)(bu)讀(du)(du)(du)(du)本》一書。他系(xi)統闡(chan)釋了(le)(le)(le)人工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)的(de)(de)基本含義，解讀(du)(du)(du)(du)了(le)(le)(le)人工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)的(de)(de)生態基礎，厘清了(le)(le)(le)人工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)認識誤區，對(dui)未(wei)來人工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)發(fa)展(zhan)進行了(le)(le)(le)預判和(he)展(zhan)望。職教(jiao)(jiao)所(suo)(suo)副所(suo)(suo)長(chang)徐平利教(jiao)(jiao)授解讀(du)(du)(du)(du)了(le)(le)(le)《大學(xue)(xue)的(de)(de)改革》一書。他緊緊圍繞(rao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)第(di)一、技(ji)術與(yu)人的(de)(de)關(guan)系(xi)、體(ti)驗(yan)式教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)生“軟技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)”、讀(du)(du)(du)(du)書的(de)(de)重要(yao)意義等問題，追問教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)使(shi)命，探尋職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革之路。質(zhi)保中心主任烏云高娃教(jiao)(jiao)授從理論(lun)和(he)實踐(jian)兩個(ge)方(fang)面暢談《職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)質(zhi)量(liang)評價體(ti)系(xi)》的(de)(de)閱讀(du)(du)(du)(du)體(ti)會。她(ta)以提(ti)升(sheng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)“質(zhi)量(liang)”為(wei)(wei)核心，通過(guo)介紹(shao)(shao)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)質(zhi)量(liang)評價體(ti)系(xi)的(de)(de)基本內容與(yu)國內外經(jing)(jing)驗(yan)，針對(dui)我校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)評價體(ti)系(xi)存(cun)在的(de)(de)問題，提(ti)出了(le)(le)(le)有操作(zuo)性的(de)(de)舉(ju)措。校(xiao)黨委委員、商外學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)唐克勝(sheng)教(jiao)(jiao)授以幽(you)默的(de)(de)語言(yan)、豐富的(de)(de)案(an)例，分享了(le)(le)(le)《第(di)五(wu)項(xiang)修煉(lian)——如何建(jian)設(she)學(xue)(xue)習(xi)型組(zu)織(zhi)》的(de)(de)心得(de)收獲。他從“為(wei)(wei)什(shen)么”“是什(shen)么”“怎么用”三(san)個(ge)方(fang)面闡(chan)述(shu)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)型組(zu)織(zhi)建(jian)設(she)的(de)(de)藝術與(yu)方(fang)法，著重探討了(le)(le)(le)自我超(chao)越、改善心智(zhi)(zhi)模式、建(jian)立共同(tong)愿景(jing)、團體(ti)學(xue)(xue)習(xi)、系(xi)統思考五(wu)項(xiang)策(ce)略。經(jing)(jing)濟(ji)學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)曾凡華教(jiao)(jiao)授以通俗易懂的(de)(de)語言(yan)，深入淺出地分享了(le)(le)(le)《金融素養：領(ling)導(dao)干(gan)部(bu)(bu)讀(du)(du)(du)(du)本》的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)心得(de)。他圍繞(rao)金融與(yu)實體(ti)經(jing)(jing)濟(ji)、金融與(yu)科(ke)技(ji)、社會保障與(yu)風(feng)險等內容，通過(guo)詳實的(de)(de)數據、生動的(de)(de)案(an)例介紹(shao)(shao)了(le)(le)(le)抽象的(de)(de)金融理論(lun)和(he)政(zheng)策(ce)，為(wei)(wei)大家帶來一場生動的(de)(de)金融素養課。

分享結(jie)束后，中層管理干部培訓結(jie)業典禮(li)正式開(kai)始。王慧(hui)主持(chi)時表(biao)示，專題培訓與(yu)讀書分享讓同仁們大(da)開(kai)眼界，大(da)有收獲；閱讀讓大(da)家看到優長，找(zhao)到劣短，明確自身定位，厘清發展(zhan)方向，此(ci)次學習班達到了預(yu)期效(xiao)果。

楊欣斌圍繞“精彩”這一關鍵詞作總結。

隨后，楊(yang)欣(xin)斌圍繞“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)”這一關(guan)鍵(jian)詞(ci)做結(jie)業(ye)典禮總(zong)結(jie)。他(ta)說：“我(wo)們要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)建(jian)(jian)(jian)成(cheng)一個精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院。精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)到什么(me)程(cheng)度(du)？要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)形成(cheng)壓倒性(xing)的(de)(de)優勢。”楊(yang)欣(xin)斌從“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)是(shi)什么(me)”“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)靠誰(shui)”“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)須落實(shi)”三個維度(du)進一步闡釋。在(zai)談(tan)及(ji)“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)是(shi)什么(me)”時(shi)(shi)，楊(yang)欣(xin)斌表(biao)示，建(jian)(jian)(jian)設(she)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)首先要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)建(jian)(jian)(jian)成(cheng)一流(liu)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)群，專(zhuan)業(ye)建(jian)(jian)(jian)設(she)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)朝著(zhu)爭創、保持(chi)國內(nei)領先地位(wei)的(de)(de)目標邁進。他(ta)還提到，建(jian)(jian)(jian)設(she)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)不僅內(nei)涵要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)，外觀也要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)，未來我(wo)們要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)補(bu)齊(qi)硬(ying)件建(jian)(jian)(jian)設(she)標準(zhun)短板，突破(po)辦學層次(ci)限(xian)制。在(zai)談(tan)及(ji)“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)靠誰(shui)”時(shi)(shi)，他(ta)指出(chu)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)程(cheng)度(du)不能靠一紙空談(tan)，它取決于(yu)各部門的(de)(de)發展高度(du)和中層管理干部的(de)(de)拼(pin)搏程(cheng)度(du)，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)勇于(yu)對標“珠峰海拔”，通過不斷的(de)(de)交流(liu)學習充電續航，成(cheng)就深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)(de)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)。在(zai)談(tan)及(ji)“精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)須落實(shi)”時(shi)(shi)，他(ta)指出(chu)，精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)落實(shi)到每一項具體(ti)的(de)(de)工作，每當我(wo)們做決策、定方案時(shi)(shi)，都要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)反復斟酌，遵(zun)循“是(shi)否有創新？是(shi)否高水準(zhun)？是(shi)否全國領先？全球最優在(zai)哪？該如何達(da)到？”的(de)(de)思維邏(luo)輯策劃執(zhi)行，只有依靠一點一滴的(de)(de)推敲與思索，我(wo)們才能累加(jia)出(chu)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)高度(du)。

此外(wai)，楊欣斌還提出了團隊學習和改(gai)善心境模式(shi)的(de)(de)重要性。他勉勵大(da)家攜手共進，開拓世(shi)界一(yi)流的(de)(de)視野(ye)，建(jian)設世(shi)界一(yi)流的(de)(de)標準，將深職(zhi)院(yuan)建(jian)成中國特色世(shi)界一(yi)流的(de)(de)職(zhi)業院(yuan)校。

楊欣斌為讀書班小組代表頒發證書。

最后(hou)，楊欣斌為讀書班(ban)小組(zu)代表頒發證(zheng)書，活動(dong)至此圓滿結束。

此(ci)次讀書班為我校(xiao)骨干力(li)量探索學校(xiao)未來發展，搭建了(le)(le)開闊的(de)視野平臺，奠定了(le)(le)堅(jian)實的(de)理論基礎(chu)，豐富(fu)了(le)(le)成長的(de)價值內涵，明確了(le)(le)攻堅(jian)的(de)目標航向，為將深職院建成中國特(te)色世界一流職業(ye)院校(xiao)提振士氣(qi)、添(tian)注動力(li)。

（組織人事處 讀(du)書班第(di)五小組/文(wen) 宣傳部 張 雷/圖）