深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校之一,建(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)(de)(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校區(qu)(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目(mu)前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)(kai)展書院及書香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
