深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教育教學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互(hu)動。
學校以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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