深圳職(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環(huan)境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。

建校以來，深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了一個(ge)(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan)，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來，深職院以建設世界一流(liu)職業院校為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革，深入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”，人才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan)，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經費總量(liang)達(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省部(bu)市(shi)區(qu)級科(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)實力在同(tong)類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue)，每年招生時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行適當調整，并在部(bu)分學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生，詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國際化辦學步(bu)伐，充(chong)分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢(shi)，深(shen)化國際教育交流與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國際交流合(he)作，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育國際交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動，受到(dao)學生喜愛。