深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)(yi)個從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國家(jia)發展戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的(de)書籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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