4月22日下午，學(xue)校在明(ming)德樓303召(zhao)開(kai)專業標準、課程標準實施情況調研會(hui)。黨委書記(ji)、校長(chang)楊欣斌出席會(hui)議(yi)。相關二(er)級學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)、教學(xue)副院(yuan)長(chang)、專業主任(ren)、專家教師(shi)代表、教務處相關工(gong)作人員等20余人參加會(hui)議(yi)。副校長(chang)馬曉明(ming)主持會(hui)議(yi)。
會(hui)議(yi)首先聽取了(le)教(jiao)務(wu)處關于(yu)專業標(biao)準(zhun)（人(ren)才培養(yang)方案(an)）和課程標(biao)準(zhun)制定工(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)施情況的報告。隨后，參(can)會(hui)代表(biao)就各(ge)學院及(ji)各(ge)專家工(gong)作(zuo)(zuo)組相關工(gong)作(zuo)(zuo)進(jin)(jin)度(du)、困難與(yu)問(wen)題進(jin)(jin)行了(le)分享與(yu)研討(tao)。
馬(ma)曉明表(biao)示，標(biao)(biao)準(zhun)建(jian)(jian)設是(shi)(shi)學校內涵建(jian)(jian)設的重(zhong)要(yao)(yao)(yao)組成部分，要(yao)(yao)(yao)高(gao)度重(zhong)視(shi)、扎實推(tui)進相關工(gong)(gong)作(zuo)。他(ta)提出(chu)四點工(gong)(gong)作(zuo)要(yao)(yao)(yao)求：一(yi)是(shi)(shi)編制專(zhuan)業標(biao)(biao)準(zhun)時要(yao)(yao)(yao)做好調研(yan)(yan)，做到符合產(chan)業升級(ji)發(fa)展需求；要(yao)(yao)(yao)深(shen)入研(yan)(yan)究國家標(biao)(biao)準(zhun)，以國家標(biao)(biao)準(zhun)為基(ji)礎(chu)，做到高(gao)于(yu)國家標(biao)(biao)準(zhun)；要(yao)(yao)(yao)思考并(bing)將代表(biao)產(chan)業需求的X證書標(biao)(biao)準(zhun)有機融入人(ren)才培養方(fang)案(an)。二(er)是(shi)(shi)對于(yu)平臺課(ke)程標(biao)(biao)準(zhun)制定(ding)工(gong)(gong)作(zuo)，要(yao)(yao)(yao)讓(rang)一(yi)線教師(shi)都參(can)與進去。三是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)重(zhong)質量，不能(neng)簡單套用標(biao)(biao)準(zhun)模板。四是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)做好統籌，有序(xu)、積極、穩妥地推(tui)進標(biao)(biao)準(zhun)制定(ding)工(gong)(gong)作(zuo)。
楊欣斌(bin)在總(zong)結講(jiang)話(hua)中(zhong)對教(jiao)務處前(qian)期研究制定(ding)專業(ye)標(biao)準(zhun)(zhun)、人(ren)才(cai)培養方案、課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)(zhun)等(deng)模(mo)板和各學院(yuan)積(ji)極推進(jin)標(biao)準(zhun)(zhun)制定(ding)工作表示感謝，并(bing)從四個(ge)方面提(ti)出(chu)了要(yao)(yao)(yao)求(qiu)：第(di)一(yi)，制定(ding)標(biao)準(zhun)(zhun)是為可持續(xu)發展夯實基礎，要(yao)(yao)(yao)讓技(ji)術技(ji)能(neng)沉(chen)淀下(xia)來，凝練深職模(mo)式，為后續(xu)高(gao)質量發展奠定(ding)良好(hao)的(de)(de)(de)基礎。第(di)二，要(yao)(yao)(yao)持續(xu)推進(jin)宣講(jiang)工作，幫助各學院(yuan)想清楚、弄(nong)明(ming)白什么是標(biao)準(zhun)(zhun)建(jian)設(she)(she)，組織好(hao)教(jiao)師全員(yuan)參與，做到齊步走(zou)；要(yao)(yao)(yao)緊(jin)跟產(chan)業(ye)發展，質量至上；要(yao)(yao)(yao)統籌好(hao)總(zong)體進(jin)度，力爭2021年6月前(qian)完成(cheng)標(biao)準(zhun)(zhun)建(jian)設(she)(she)1.0版(ban)本；要(yao)(yao)(yao)將標(biao)準(zhun)(zhun)建(jian)設(she)(she)和“說(shuo)(shuo)(shuo)專業(ye)說(shuo)(shuo)(shuo)課(ke)程(cheng)”活動一(yi)體化(hua)，進(jin)一(yi)步說(shuo)(shuo)(shuo)清楚專業(ye)標(biao)準(zhun)(zhun)、課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)(zhun)；要(yao)(yao)(yao)加強對課(ke)程(cheng)內(nei)容(rong)應(ying)用的(de)(de)(de)監管(guan)。第(di)三，教(jiao)務處要(yao)(yao)(yao)做好(hao)標(biao)準(zhun)(zhun)建(jian)設(she)(she)管(guan)理工作，及(ji)時解決各學院(yuan)提(ti)出(chu)的(de)(de)(de)問(wen)題，加強智慧(hui)化(hua)管(guan)理，打造學校統一(yi)的(de)(de)(de)線上教(jiao)學平臺；要(yao)(yao)(yao)做知識(shi)圖(tu)譜，將知識(shi)技(ji)能(neng)點碎(sui)片(pian)化(hua)，思考(kao)如何將課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)知識(shi)技(ji)能(neng)點與需求(qiu)端(duan)的(de)(de)(de)崗位(wei)技(ji)能(neng)點作比對，要(yao)(yao)(yao)堅持更新迭(die)代。第(di)四，下(xia)一(yi)步要(yao)(yao)(yao)做好(hao)教(jiao)學資(zi)源的(de)(de)(de)技(ji)能(neng)規(gui)范，大力推進(jin)虛擬(ni)仿真技(ji)術的(de)(de)(de)開發與應(ying)用，面向(xiang)實踐教(jiao)學征集收錄案例，打造一(yi)批“金(jin)課(ke)”“名課(ke)”。
（教務處 陳 虹）
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