深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)(you)多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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