深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一,建校以來,學校始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校生(sheng)(sheng),從最初的(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校闖出了一條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國家(jia)發展戰略(lve),加快國際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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