“騰(teng)訊云校企合作基地”揭牌儀式現場。

5月19日，我校與騰訊云、騰訊教育簽署戰略合作協議，雙方將整合各自的優質資源，圍繞創新人才培養、認證考試中心搭建、智慧校園共建、信息安全校企合作解決方案落地等領域進行深度合作，聯手打造具有行業示范價值的新型校企合作模式。騰訊副總裁、騰訊云總裁邱躍鵬，騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁王帥，騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁付曼青，騰訊安全副總裁李旭陽，我校黨委(wei)書(shu)記、校長(chang)楊(yang)欣斌，副(fu)校長(chang)馬曉明(ming)等出席并見證簽約。

愿景：通過數字化引領 打造產學融合新標桿

楊欣斌希望充分發揮雙方的技術和專業優勢，加速云計算產業人才規模化、有序化培養。

楊欣斌在致辭中指出，以數字化、網絡化、智能化為特征的信息化浪潮正蓬勃興起。適應和引領經濟發展新常態，增強發展新動力，需要將信息化貫穿我國現代化進程始終，加快釋放信息化發展的巨大潛能。《粵港澳大灣區發展規劃綱要》也把新一代通訊技術、5G和移動互聯網作為大灣區新支柱產業。希望充分發揮雙方的技術和專業優勢，實現人才培養和產業技術同步發展，加速云計算產業人才規模化、有序化培養，為相關產業發展提供可持續的人力和智力支持。

邱躍鵬表示騰訊將通過搭(da)建實驗平臺、共(gong)建產業人才(cai)培育基地等，助力深職院培養(yang)復合型產業人才(cai)。

邱(qiu)躍鵬(peng)表(biao)示，“只有(you)人(ren)才(cai)的供給跟上了，未來(lai)產(chan)(chan)(chan)業(ye)互(hu)聯(lian)(lian)網(wang)(wang)才(cai)可以(yi)更好地發展。”今(jin)年(nian)我國(guo)大(da)力(li)(li)推(tui)行新(xin)基建，產(chan)(chan)(chan)業(ye)互(hu)聯(lian)(lian)網(wang)(wang)迎來(lai)黃(huang)金發展期。產(chan)(chan)(chan)業(ye)與互(hu)聯(lian)(lian)網(wang)(wang)的深度融合，需要既(ji)懂產(chan)(chan)(chan)業(ye)、又懂新(xin)科(ke)技(ji)和互(hu)聯(lian)(lian)網(wang)(wang)的跨界人(ren)才(cai)。騰訊聚焦互(hu)聯(lian)(lian)網(wang)(wang)行業(ye)核心(xin)技(ji)術職業(ye)人(ren)才(cai)、核心(xin)產(chan)(chan)(chan)業(ye)應(ying)用人(ren)才(cai)，持(chi)續以(yi)產(chan)(chan)(chan)業(ye)技(ji)能(neng)應(ying)用人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)為方(fang)向(xiang)，以(yi)職業(ye)認(ren)證為基礎，以(yi)技(ji)能(neng)競賽為推(tui)力(li)(li)，以(yi)科(ke)研共(gong)建為核心(xin)，將在人(ren)工智能(neng)、安全等方(fang)向(xiang)，通(tong)過搭建實驗平臺(tai)、共(gong)建產(chan)(chan)(chan)業(ye)人(ren)才(cai)培(pei)育基地等，助力(li)(li)深職院培(pei)養(yang)復合型(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)人(ren)才(cai)。

人才培養：共育AI、物聯網、數字創意等新型人才

根據(ju)協議，雙方(fang)將圍繞“云計算”“大數據(ju)”“人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)”“移(yi)動應用(yong)開(kai)發(fa)”“物聯(lian)網”“數字創(chuang)意”等領域(yu)(yu)，探索創(chuang)新人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)，聯(lian)手共育符合(he)產業互聯(lian)網發(fa)展需求的(de)復合(he)型、應用(yong)型創(chuang)新人(ren)(ren)才。以人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)領域(yu)(yu)為例，雙方(fang)將面(mian)向粵(yue)港澳大灣區和全(quan)國，舉辦人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)研討會(hui)；共同建設產業發(fa)展趨勢研討的(de)高端論壇等。

通過(guo)合理規劃設計，我校將與騰(teng)訊教育(yu)旗下的(de)騰(teng)實學(xue)院共同打(da)造騰(teng)訊草莓视频app在线下载中心(xin)(xin)、創新(xin)中心(xin)(xin)，構(gou)建起騰(teng)訊及生態伙伴與學(xue)生有(you)效溝通的(de)平臺，組織(zhi)優(you)秀學(xue)生俱樂部，讓優(you)秀學(xue)生切實感受(shou)互聯網最新(xin)技術的(de)發展。

同(tong)時，為(wei)響應(ying)“雙(shuang)高計劃”和教(jiao)(jiao)育部(bu)“1+X證書制度”改(gai)革方案，學(xue)校與騰(teng)實學(xue)院還(huan)將以“育訓(xun)結(jie)合、書證結(jie)合”的建(jian)設目(mu)標為(wei)牽引，提升畢(bi)業(ye)生的就業(ye)能力，構建(jian)從教(jiao)(jiao)育培養到(dao)就業(ye)指導的完(wan)整人才(cai)培養生態(tai)閉環。

信息安全：建立高校云安全實驗室

面(mian)對(dui)信(xin)息安(an)全(quan)人(ren)才市(shi)場需求與高(gao)校教(jiao)育(yu)(yu)培養(yang)在數量和機制(zhi)上(shang)存有的(de)(de)落差，網(wang)絡人(ren)才培養(yang)模(mo)式與思維亟待創新。作(zuo)為(wei)人(ren)才教(jiao)育(yu)(yu)基地的(de)(de)高(gao)校與活躍在網(wang)絡安(an)全(quan)前線的(de)(de)互(hu)聯網(wang)安(an)全(quan)企業之間(jian)的(de)(de)合(he)作(zuo)，成為(wei)高(gao)質(zhi)量信(xin)息安(an)全(quan)人(ren)才培養(yang)的(de)(de)重要(yao)突(tu)破口(kou)。

基于此，依(yi)托騰訊(xun)安全(quan)(quan)聯合實(shi)驗室(shi)專家資(zi)源、多領域安全(quan)(quan)產品體系(xi)以及強大數據能力(li)等安全(quan)(quan)實(shi)力(li)，雙方(fang)將(jiang)進一步推動信息安全(quan)(quan)校企(qi)合作解決方(fang)案落地，重點聚焦高校云(yun)安全(quan)(quan)實(shi)驗室(shi)的建立，為學子們提供云(yun)安全(quan)(quan)實(shi)訓平(ping)臺、實(shi)訓課(ke)程(cheng)、認證課(ke)程(cheng)等模塊(kuai)內(nei)容。

校園信息化：構建“大平臺、微應用”架構

憑借著先進的(de)(de)平(ping)臺技術和產品(pin)能力(li)，騰(teng)訊教育將(jiang)深度參與到(dao)我校智慧校園的(de)(de)建設(she)過程中。雙方(fang)將(jiang)共(gong)建智慧校園混合云(yun)的(de)(de)云(yun)計(ji)算(suan)(suan)合作。騰(teng)訊將(jiang)為學校提供一流的(de)(de)云(yun)計(ji)算(suan)(suan)解決方(fang)案，助力(li)實現未來智慧校園信息(xi)化平(ping)臺的(de)(de)高(gao)擴展及高(gao)可用。

與此同時，騰訊將協助學(xue)校完(wan)成智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)校園(yuan)建(jian)設規劃和方案設計，并(bing)按規劃參與完(wan)成智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)校園(yuan)的分(fen)期建(jian)設，根(gen)據學(xue)校要(yao)求(qiu)參與后續相關的運營和系(xi)統(tong)維護等(deng)；騰訊教(jiao)育將助力深職(zhi)院構(gou)建(jian)“大平臺、微(wei)應用(yong)”架構(gou)下的校內智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)應用(yong)，為學(xue)生、教(jiao)師等(deng)群體(ti)打(da)造(zao)便捷化、智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)化的校園(yuan)生活；助力學(xue)校優化管(guan)理決策，做到(dao)數據化、科學(xue)化管(guan)理。

揭牌：聯手打造“騰訊云校企合作基地”

領導嘉賓共同見證揭牌儀式。

簽約現場，領導嘉賓共同見證了“騰訊云校企合作基地”揭牌儀式。未來，雙方將投入更多力量，推進院校專業與企業合作，實現產教融合，提升人才培養質量。

此次，深職院與騰(teng)訊云、騰(teng)訊教(jiao)育(yu)等的戰略合作，貫徹(che)了十九大(da)報告中“深化產(chan)教(jiao)融合、校企合作”重要(yao)精神，緊(jin)抓“產(chan)、學、研、創”四大(da)核心要(yao)素，為全(quan)國(guo)高職院校探索(suo)產(chan)業(ye)協調(diao)、創新人(ren)才(cai)培養打造(zao)了新范式。