“騰訊云校(xiao)企(qi)合作基地(di)”揭牌儀式(shi)現場(chang)。

5月19日，我校與騰訊云、騰訊教育簽署戰略合作協議，雙方將整合各自的優質資源，圍繞創新人才培養、認證考試中心搭建、智慧校園共建、信息安全校企合作解決方案落地等領域進行深度合作，聯手打造具有行業示范價值的新型校企合作模式。騰訊副總裁、騰訊云總裁邱躍鵬，騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁王帥，騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁付曼青，騰訊安全副總裁李旭陽，我校黨委(wei)書記、校(xiao)長楊(yang)欣斌，副校(xiao)長馬曉(xiao)明等出席并見證簽約。

愿景：通過數字化引領 打造產學融合新標桿

楊欣斌希望充分發揮雙方的技術和專業優勢，加速云計算產業人才規模化、有序化培養。

楊欣斌在致辭中指出，以數字化、網絡化、智能化為特征的信息化浪潮正蓬勃興起。適應和引領經濟發展新常態，增強發展新動力，需要將信息化貫穿我國現代化進程始終，加快釋放信息化發展的巨大潛能。《粵港澳大灣區發展規劃綱要》也把新一代通訊技術、5G和移動互聯網作為大灣區新支柱產業。希望充分發揮雙方的技術和專業優勢，實現人才培養和產業技術同步發展，加速云計算產業人才規模化、有序化培養，為相關產業發展提供可持續的人力和智力支持。

邱躍鵬表示騰訊將通(tong)過搭建(jian)實驗平臺、共建(jian)產(chan)業人才(cai)培育基(ji)地等(deng)，助力深職院(yuan)培養復合型(xing)產(chan)業人才(cai)。

邱躍鵬表示(shi)，“只有人(ren)才的供給跟上了，未來(lai)產(chan)業(ye)(ye)互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)才可以(yi)(yi)更好地發展。”今年我(wo)國大(da)力推行新(xin)基(ji)建，產(chan)業(ye)(ye)互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)迎來(lai)黃金發展期。產(chan)業(ye)(ye)與互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)的深度融合，需要既懂產(chan)業(ye)(ye)、又懂新(xin)科技(ji)和互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)的跨界人(ren)才。騰(teng)訊(xun)聚焦互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)行業(ye)(ye)核(he)心技(ji)術職(zhi)業(ye)(ye)人(ren)才、核(he)心產(chan)業(ye)(ye)應(ying)用人(ren)才，持續以(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)技(ji)能(neng)應(ying)用人(ren)才培養為方(fang)向(xiang)，以(yi)(yi)職(zhi)業(ye)(ye)認證為基(ji)礎(chu)，以(yi)(yi)技(ji)能(neng)競賽為推力，以(yi)(yi)科研共建為核(he)心，將在(zai)人(ren)工(gong)智能(neng)、安全(quan)等方(fang)向(xiang)，通過(guo)搭(da)建實(shi)驗平臺、共建產(chan)業(ye)(ye)人(ren)才培育基(ji)地等，助力深職(zhi)院(yuan)培養復合型產(chan)業(ye)(ye)人(ren)才。

人才培養：共育AI、物聯網、數字創意等新型人才

根據協議，雙(shuang)(shuang)方(fang)(fang)將圍繞“云計(ji)算”“大(da)數據”“人工智能”“移動應用開發”“物聯網(wang)”“數字創意”等領域，探索創新人才培(pei)養模式(shi)，聯手共(gong)育符合(he)(he)產(chan)業互(hu)聯網(wang)發展(zhan)需(xu)求的復合(he)(he)型(xing)、應用型(xing)創新人才。以人工智能領域為例，雙(shuang)(shuang)方(fang)(fang)將面向粵港澳大(da)灣區(qu)和全國，舉辦人才培(pei)養研討會；共(gong)同(tong)建設產(chan)業發展(zhan)趨(qu)勢研討的高(gao)端(duan)論壇等。

通過合(he)理規(gui)劃設計(ji)，我(wo)校將(jiang)與騰訊(xun)教育旗下(xia)的騰實學(xue)院共同打造騰訊(xun)草莓视(shi)频app在线下(xia)载中(zhong)心、創(chuang)新中(zhong)心，構建(jian)起騰訊(xun)及(ji)生(sheng)態伙伴與學(xue)生(sheng)有效溝通的平臺，組織(zhi)優秀(xiu)學(xue)生(sheng)俱樂部(bu)，讓優秀(xiu)學(xue)生(sheng)切實感受互聯網最新技術的發展。

同時，為響應“雙高計劃(hua)”和教(jiao)育(yu)部“1+X證書(shu)制度”改革方案，學校與騰(teng)實學院還將以“育(yu)訓結合、書(shu)證結合”的(de)建設目標為牽引，提升畢業生(sheng)的(de)就業能力(li)，構建從教(jiao)育(yu)培養到(dao)就業指導的(de)完整人才(cai)培養生(sheng)態(tai)閉(bi)環。

信息安全：建立高校云安全實驗室

面對信息(xi)安(an)全人才(cai)(cai)市場需(xu)求與(yu)(yu)高(gao)校教育(yu)培(pei)(pei)養(yang)在(zai)數量和機制上存有(you)的(de)落差(cha)，網(wang)絡人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式與(yu)(yu)思(si)維亟待創新。作為人才(cai)(cai)教育(yu)基地的(de)高(gao)校與(yu)(yu)活躍在(zai)網(wang)絡安(an)全前線的(de)互聯網(wang)安(an)全企業之間的(de)合(he)作，成為高(gao)質量信息(xi)安(an)全人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)的(de)重要突破(po)口(kou)。

基于(yu)此(ci)，依托(tuo)騰訊安(an)全(quan)(quan)聯合實(shi)驗(yan)室專家資源、多領域安(an)全(quan)(quan)產品體系以(yi)及(ji)強大數據能(neng)力等安(an)全(quan)(quan)實(shi)力，雙方(fang)將進一(yi)步推動信息安(an)全(quan)(quan)校(xiao)企合作解決(jue)方(fang)案落地(di)，重點聚焦高校(xiao)云(yun)安(an)全(quan)(quan)實(shi)驗(yan)室的(de)建立，為學子們提供云(yun)安(an)全(quan)(quan)實(shi)訓(xun)(xun)平臺、實(shi)訓(xun)(xun)課程、認證課程等模塊內容。

校園信息化：構建“大平臺、微應用”架構

憑(ping)借著先進的(de)平臺技術和產品能力，騰訊(xun)教育將深度(du)參與到我校(xiao)智(zhi)慧(hui)校(xiao)園的(de)建設過程中(zhong)。雙(shuang)方將共建智(zhi)慧(hui)校(xiao)園混合(he)云的(de)云計(ji)算(suan)合(he)作。騰訊(xun)將為學校(xiao)提供(gong)一流的(de)云計(ji)算(suan)解決方案(an)，助(zhu)力實(shi)現未來智(zhi)慧(hui)校(xiao)園信息(xi)化平臺的(de)高(gao)擴(kuo)展及高(gao)可用。

與(yu)此同時，騰訊將協(xie)助(zhu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)完(wan)成(cheng)智(zhi)慧(hui)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設規劃(hua)和(he)方案設計，并按規劃(hua)參(can)(can)與(yu)完(wan)成(cheng)智(zhi)慧(hui)校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)分期建(jian)(jian)設，根據學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)求參(can)(can)與(yu)后(hou)續相(xiang)關(guan)的(de)運營和(he)系統維護等；騰訊教育將助(zhu)力(li)深(shen)職院構建(jian)(jian)“大平臺、微應(ying)用(yong)”架構下的(de)校(xiao)(xiao)內智(zhi)慧(hui)應(ying)用(yong)，為學(xue)(xue)生、教師(shi)等群體打造便捷(jie)化(hua)、智(zhi)慧(hui)化(hua)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)生活(huo)；助(zhu)力(li)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)優化(hua)管理決策(ce)，做到數據化(hua)、科學(xue)(xue)化(hua)管理。

揭牌：聯手打造“騰訊云校企合作基地”

領導嘉賓共同見證揭牌儀式。

簽約現場，領導嘉賓共同見證了“騰訊云校企合作基地”揭牌儀式。未來，雙方將投入更多力量，推進院校專業與企業合作，實現產教融合，提升人才培養質量。

此次，深職(zhi)院與騰訊云、騰訊教(jiao)(jiao)育等(deng)的戰(zhan)略(lve)合作，貫徹了十九大報告中“深化(hua)產教(jiao)(jiao)融合、校企合作”重要精神，緊抓“產、學、研、創(chuang)”四(si)大核心要素，為(wei)全國(guo)高(gao)職(zhi)院校探索產業(ye)協調、創(chuang)新人才培(pei)養打造了新范(fan)式。