深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教育教學改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育教學方法不斷創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教育教學改(gai)(gai)革,實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育教學方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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