深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)子圖書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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