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世界職業院校與技術大學聯盟教師專業發展委員會揭牌儀式在我校舉行

發布:2021-12-17

領導(dao)嘉賓共(gong)同為WFCP教師專業(ye)發展委員會揭牌(pai)。

12月15日,世界職業院校與技術大學聯盟教師專業發展委員會揭牌儀式暨首次研討會在我校留仙洞校區同德樓6號會議室舉行,會議標志著委員會正式落戶我校,并由中國教育國際交流協會和我校共同組織管理。

此次會議為線上線下相結合形式舉行,共有來自中國(guo)(guo)、肯尼(ni)(ni)亞、尼(ni)(ni)日利(li)亞、芬蘭、牙買加、津巴(ba)布韋、印尼(ni)(ni)、巴(ba)西、英國(guo)(guo)、加納、加拿大、澳大利(li)亞、西班(ban)牙、美國(guo)(guo)、印度、毛里求斯、丹麥、馬拉維等19個國(guo)(guo)家地區的院(yuan)校機構的110名代(dai)表(biao)參會。線上主要嘉賓包(bao)括(kuo)上嘉賓包(bao)括(kuo)世界職業(ye)院校與技術大學聯盟(meng)(WFCP)主席(xi)克雷格?羅伯森,中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流協會(hui)(hui)副(fu)秘書(shu)長(chang)(chang)沈雪(xue)松、余(yu)有根(gen),前聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)組織(zhi)國(guo)際(ji)職教(jiao)(jiao)中(zhong)心(xin)主任(ren)馬駿達(da),德國(guo)巴登騰堡雙元制應用(yong)技術大學副(fu)校長(chang)(chang)馬爾先生等(deng)共60余(yu)人,線下嘉賓包(bao)括(kuo)深圳市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)局副(fu)局長(chang)(chang)許(xu)建領,我校黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)、校長(chang)(chang)楊欣(xin)斌,黨(dang)委(wei)副(fu)書(shu)記(ji)、紀委(wei)書(shu)記(ji)王(wang)慧(hui),副(fu)校長(chang)(chang)李(li)月等(deng)。會(hui)(hui)議分(fen)為三個階段,分(fen)別由中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流協會(hui)(hui)職教(jiao)(jiao)分(fen)會(hui)(hui)副(fu)主任(ren)何培和我校外事處處長(chang)(chang)趙繼政(zheng)主持。

克雷格?羅伯森(sen)代表世界職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)與(yu)技術(shu)大(da)(da)學(xue)聯(lian)盟(WFCP)對(dui)WFCP教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)發(fa)展委(wei)員(yuan)(yuan)會落戶我校(xiao)表示衷心的(de)(de)(de)祝賀(he)。他提到,深圳是(shi)全(quan)球(qiu)(qiu)創新與(yu)金融之(zhi)城,同時(shi)(shi)深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)在(zai)全(quan)球(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)領(ling)域(yu)(yu)中(zhong)有著非常(chang)重要(yao)的(de)(de)(de)地位,將委(wei)員(yuan)(yuan)會設(she)(she)立在(zai)深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan),使之(zhi)真正(zheng)成(cheng)(cheng)為全(quan)球(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)領(ling)域(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)發(fa)展的(de)(de)(de)“舞臺”,吸引全(quan)球(qiu)(qiu)不同地區(qu)的(de)(de)(de)先(xian)進思想在(zai)此(ci)相聚,為全(quan)球(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)領(ling)域(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)發(fa)展注入新的(de)(de)(de)活力。余(yu)有根代表中(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)協會感謝WFCP的(de)(de)(de)大(da)(da)力支(zhi)持。他表示,協會將與(yu)深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)一起共同做好WFCP教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)發(fa)展委(wei)員(yuan)(yuan)會的(de)(de)(de)管理(li)和建(jian)設(she)(she)工作,讓(rang)委(wei)員(yuan)(yuan)會真正(zheng)發(fa)揮其作用(yong),成(cheng)(cheng)為全(quan)球(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)領(ling)域(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)發(fa)展的(de)(de)(de)重要(yao)平臺。楊(yang)欣斌(bin)談到,此(ci)次獲批成(cheng)(cheng)立WFCP教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)發(fa)展委(wei)員(yuan)(yuan)會,使我校(xiao)增加了參與(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)合作交(jiao)流(liu)(liu)平臺建(jian)設(she)(she)的(de)(de)(de)機會。學(xue)校(xiao)將與(yu)中(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)協會一道積(ji)極開(kai)展各項活動,努力將委(wei)員(yuan)(yuan)會建(jian)設(she)(she)成(cheng)(cheng)為國(guo)(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)交(jiao)流(liu)(liu)和發(fa)展的(de)(de)(de)重要(yao)平臺,同時(shi)(shi)希(xi)望WFCP和協會繼(ji)續(xu)對(dui)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)發(fa)展委(wei)員(yuan)(yuan)會建(jian)設(she)(she)和運行給予大(da)(da)力支(zhi)持。

在克雷格?羅伯森(sen),沈(shen)雪(xue)松,余有根和馬駿達(da)等(deng)嘉賓(bin)的(de)見證下(xia),許建領、楊(yang)欣(xin)斌、王慧(hui)和李(li)(li)月共同為WFCP教師專(zhuan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)委員會揭(jie)牌。隨(sui)后,李(li)(li)月介(jie)紹WFCP教師專(zhuan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)委員會2021-2025年發(fa)(fa)展(zhan)規劃(hua)(hua)暨2021年工作計劃(hua)(hua)。

在主旨(zhi)演講和專(zhuan)題發(fa)(fa)言(yan)環節中(zhong),前(qian)聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科文組織(zhi)國(guo)際職教(jiao)(jiao)中(zhong)心(xin)主任馬(ma)駿達、新(xin)加(jia)坡南洋(yang)理工大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習研究與(yu)發(fa)(fa)展中(zhong)心(xin)主任洪(hong)化清、德國(guo)巴登符騰堡雙元(yuan)制應用技(ji)術(shu)大學(xue)(xue)副校長馬(ma)爾(er)、加(jia)拿大謝爾(er)丹學(xue)(xue)院工程學(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)授馬(ma)偉(wei)菁等(deng)國(guo)際專(zhuan)家圍繞著“后疫情時代(dai)教(jiao)(jiao)師發(fa)(fa)展面臨的挑戰與(yu)對(dui)策”主題,分別從挑戰與(yu)機(ji)遇、數字技(ji)術(shu)、管(guan)理模(mo)式之構(gou)建及變革與(yu)創新(xin)等(deng)4個方面發(fa)(fa)表(biao)演講。

據悉,WFCP教師專業發展委員計劃在教師培訓、課程開發、師資交流、學術研討等領域開展一系列活動,力爭在促進全球職教教師的交流互鑒、成果分享、能力發展等方面發揮獨特作用,進而建設成為國際職教領域教師專業發展的重要平臺,推動全球職業教育高質量發展。

(外(wai)事處(chu) 李(li)斯敏(min)/文 宣(xuan)傳部 詹智涵/圖)

 

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