深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的借(jie)用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅(jian)持(chi)產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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