
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院校之一,建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校闖出(chu)了一條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實(shi)施(shi)以學生學習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做出了一(yi)定的(de)(de)貢(gong)獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設(she)了移(yi)動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。