
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革創新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代(dai)服務(wu)業等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業設置動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深化(hua)(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以來,深職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生(sheng)學習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改革(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用(yong)區域與自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開(kai)設(she)了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。