深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在(zai)校生,從最初的(de)借用校舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業發(fa)展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業設置緊貼深圳“十大重大科技產業”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產業、先(xian)進制(zhi)造業和現(xian)代服務業等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)(xue)習(xi)討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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