深圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來,學校始終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校生,從最初的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)(de)過程,人才培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交流與發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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