會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電(dian)路設(she)計與驗證(zheng)全(quan)國(guo)師資研(yan)修(xiu)班開班儀式(shi)在留仙洞校(xiao)區隆(long)重舉行(xing)(xing)(xing)。深(shen)(shen)(shen)圳市工信(xin)局(ju)副(fu)(fu)局(ju)長(chang)(chang)(chang)胡曉清(qing)，深(shen)(shen)(shen)圳市教(jiao)育局(ju)副(fu)(fu)局(ju)長(chang)(chang)(chang)許(xu)建領，中(zhong)國(guo)半導體行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)協(xie)會(hui)副(fu)(fu)理事長(chang)(chang)(chang)于燮(xie)康，深(shen)(shen)(shen)圳市半導體行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)協(xie)會(hui)會(hui)長(chang)(chang)(chang)、南方科技大學微(wei)(wei)電(dian)子(zi)學院(yuan)副(fu)(fu)院(yuan)長(chang)(chang)(chang)周生明(ming)(ming)，深(shen)(shen)(shen)圳市光(guang)明(ming)(ming)區政協(xie)副(fu)(fu)主(zhu)席、我校(xiao)微(wei)(wei)電(dian)子(zi)專業(ye)(ye)創始人(ren)趙(zhao)杰，龍芯(xin)中(zhong)科技術股份有限公司副(fu)(fu)總裁杜安(an)利，華潤微(wei)(wei)電(dian)子(zi)有限公司副(fu)(fu)總經理張(zhang)小鍵，浙(zhe)(zhe)江大學微(wei)(wei)納電(dian)子(zi)學院(yuan)博士生導師、浙(zhe)(zhe)江省半導體行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)協(xie)會(hui)秘書長(chang)(chang)(chang)丁勇，深(shen)(shen)(shen)圳科技創新類行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)協(xie)會(hui)聯合黨委第一書記(ji)尚海波(bo)，我校(xiao)黨委書記(ji)、校(xiao)長(chang)(chang)(chang)楊欣斌等領導嘉賓出席儀式(shi)。儀式(shi)由深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)副(fu)(fu)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)溫(wen)希(xi)東主(zhu)持。

據悉，中共深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院委員會(hui)于2021年(nian)1月20日(ri)批準成(cheng)(cheng)立深(shen)職(zhi)院集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)路學(xue)(xue)院，目前該學(xue)(xue)院與電(dian)(dian)(dian)子與通信(xin)工(gong)程學(xue)(xue)院合署辦公。學(xue)(xue)校集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)路人才培養(yang)已有近20年(nian)歷史。2001年(nian)，以(yi)電(dian)(dian)(dian)子信(xin)息(xi)工(gong)程技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)微電(dian)(dian)(dian)子團隊為基礎，設立微電(dian)(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)方向；2003年(nian)獨(du)立設立微電(dian)(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)；2014年(nian)，為整合專(zhuan)業(ye)資源(yuan)，調整辦學(xue)(xue)定位，微電(dian)(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)并(bing)入電(dian)(dian)(dian)子信(xin)息(xi)工(gong)程技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)，設立集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)路方向；2021年(nian)，獨(du)立成(cheng)(cheng)立集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)路學(xue)(xue)院。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許(xu)建領在致辭中提到，隨著深圳集(ji)(ji)成電(dian)(dian)路(lu)(lu)產業(ye)的(de)迅速發(fa)(fa)展(zhan)，對擴大職業(ye)技術教育資源供(gong)給的(de)需(xu)求越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)強(qiang)，尤其(qi)是(shi)從事(shi)集(ji)(ji)成電(dian)(dian)路(lu)(lu)設計和制造的(de)技術技能(neng)型(xing)人(ren)才缺(que)口將越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)大，此次深職院依(yi)托(tuo)電(dian)(dian)子相(xiang)關專業(ye)籌建集(ji)(ji)成電(dian)(dian)路(lu)(lu)學院恰逢其(qi)時。市(shi)(shi)教育局一直高度重視職業(ye)教育發(fa)(fa)展(zhan)，積極支持相(xiang)關高校優先布局國家發(fa)(fa)展(zhan)急需(xu)、影(ying)響未來(lai)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)專業(ye)，市(shi)(shi)教育局將一如既往地支持深職院發(fa)(fa)展(zhan)，支持集(ji)(ji)成電(dian)(dian)路(lu)(lu)學院的(de)發(fa)(fa)展(zhan)壯大。

杜安利表示(shi)，龍(long)芯(xin)非(fei)常重視與深職院(yuan)的(de)(de)(de)合作，龍(long)芯(xin)將向集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)院(yuan)提(ti)供(gong)基(ji)于龍(long)芯(xin)自主指令的(de)(de)(de)芯(xin)片(pian)(pian)相關技(ji)(ji)術，并合作舉行相關賽事，幫(bang)助老師、同學(xue)(xue)掌握芯(xin)片(pian)(pian)設計的(de)(de)(de)核(he)心(xin)技(ji)(ji)術。未(wei)來，“龍(long)芯(xin)嵌(qian)入式學(xue)(xue)院(yuan)”也(ye)將與“深職院(yuan)集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)院(yuan)”在(zai)國產軟、硬件和芯(xin)片(pian)(pian)開發全流程的(de)(de)(de)“核(he)心(xin)基(ji)礎(chu)技(ji)(ji)術”人才(cai)培養上，創造更多機(ji)會和可(ke)能。

丁勇在致辭中提到，近年來(lai)，在中美(mei)貿易摩(mo)擦和(he)新冠疫情的(de)影(ying)響下，中國集(ji)成電(dian)路(lu)產(chan)業面臨著巨大(da)的(de)挑戰。深(shen)職院順應(ying)時代需(xu)求(qiu)成立集(ji)成電(dian)路(lu)學院，對于(yu)深(shen)化(hua)產(chan)教融合，建設(she)優(you)勢特(te)色專(zhuan)業，完(wan)善人才(cai)培養協同機制，探(tan)索現代產(chan)業學院建設(she)模式，造就大(da)批集(ji)成電(dian)路(lu)產(chan)業需(xu)要的(de)高素質應(ying)用型人才(cai)，具有(you)十(shi)分重要的(de)意義。

周(zhou)生明(ming)表示(shi)，深(shen)(shen)職院作為深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市半導體行業(ye)(ye)協(xie)會(hui)的資深(shen)(shen)會(hui)員，過去(qu)十年(nian)來一直與協(xie)會(hui)保持著良好的溝通與互動，在(zai)校企合作、學生就業(ye)(ye)推薦(jian)、技術研發(fa)與攻關(guan)等方面(mian)取得了一系(xi)(xi)列成果。今(jin)后(hou)，協(xie)會(hui)將一如既往地(di)保持和(he)(he)深(shen)(shen)職院的良好合作關(guan)系(xi)(xi)，擴大(da)合作領域(yu)和(he)(he)范疇，共(gong)同為深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市集成電路產業(ye)(ye)培(pei)養后(hou)備力量。

于(yu)燮康在致(zhi)辭中提(ti)到，人才(cai)問題嚴(yan)重制約(yue)著(zhu)集成(cheng)電(dian)路(lu)行(xing)業(ye)的(de)發展，集成(cheng)電(dian)路(lu)技(ji)術技(ji)能(neng)型人才(cai)培養的(de)主體是企業(ye)和(he)學校，推(tui)進產(chan)(chan)業(ye)高質量發展、增強(qiang)產(chan)(chan)業(ye)核心競爭力，必須(xu)深化產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)，推(tui)進集成(cheng)電(dian)路(lu)人才(cai)供(gong)給側結構(gou)性改革。面對巨大的(de)人才(cai)缺口(kou)，針對集成(cheng)電(dian)路(lu)人才(cai)培養推(tui)進產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)、開(kai)展政(zheng)行(xing)企校交流與合(he)作(zuo)勢在必行(xing)。

楊欣(xin)斌向蒞臨活動(dong)的(de)各界領導、企(qi)業(ye)(ye)來賓、師生(sheng)代表們(men)表達了真誠的(de)感謝(xie)，他表示(shi)，集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)產業(ye)(ye)作為信(xin)息產業(ye)(ye)的(de)核心(xin)，關乎國家安全和(he)發展全局，是(shi)引領新一輪科技(ji)革命和(he)產業(ye)(ye)變革的(de)關鍵力量，也(ye)是(shi)亟待(dai)攻關的(de)“卡脖子(zi)”核心(xin)技(ji)術問題(ti)。學校正式揭牌成(cheng)立(li)集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)學院，標(biao)(biao)志著學校在(zai)精準(zhun)對接(jie)國家需求、支撐(cheng)集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)產業(ye)(ye)發展、培養技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才道(dao)路(lu)上又邁(mai)出了堅實的(de)一步。深職(zhi)院將堅持高(gao)(gao)標(biao)(biao)準(zhun)定位、高(gao)(gao)質量推進(jin)，穩(wen)扎(zha)穩(wen)打、善作善成(cheng)，努力辦(ban)好集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)學院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅科技有(you)限(xian)公司董事長(chang)、總裁徐振與深(shen)職院副校長(chang)溫希(xi)東共同簽署了集成電(dian)路(lu)虛(xu)擬仿真(zhen)平臺捐贈協(xie)議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹，我校(xiao)集(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)學院成(cheng)(cheng)立后將面向集(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)全(quan)產業(ye)鏈，包括(kuo)集(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)設計(ji)、制造、封裝、測試(shi)，EDA軟件(jian)(jian)等(deng)產業(ye)領域，重(zhong)點(dian)服(fu)務(wu)于深圳的集(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)設計(ji)產業(ye)，培(pei)養(yang)掌握電路(lu)設計(ji)、器件(jian)(jian)物理、工(gong)藝技術、材料制備(bei)、自動測試(shi)以及封裝、組(zu)裝等(deng)知識技能(neng)的創(chuang)新型技術技能(neng)人才。

學院目(mu)前建有(you)集成(cheng)電(dian)(dian)路設計(ji)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)室(shi)、可編程(cheng)邏(luo)輯器件應用技(ji)術實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)室(shi)及集成(cheng)電(dian)(dian)路制造工藝(yi)虛擬仿(fang)真實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)室(shi)，配備了Cadence、Synopsys、Mentor等公司的(de)(de)(de)主流(liu)集成(cheng)電(dian)(dian)路設計(ji)EDA工具，支持多種(zhong)IC設計(ji)流(liu)程(cheng)，包括系統設計(ji)、代碼編寫、邏(luo)輯綜合、電(dian)(dian)路仿(fang)真、物理實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)現及測試驗證等。與arm、Ti、國微電(dian)(dian)子、晶門科技(ji)、中科龍(long)芯等10余家企業(ye)建立了緊密合作關(guan)系。自2002年(nian)(nian)開始，逐步(bu)探(tan)索“2+1”人才(cai)培(pei)養模(mo)式，即(ji)學校(xiao)2年(nian)(nian)和企業(ye)1年(nian)(nian)的(de)(de)(de)雙元育人模(mo)式，探(tan)索出一種(zhong)彈性化頂崗(gang)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習的(de)(de)(de)方法，并且建立了“六制度一標準”的(de)(de)(de)彈性頂崗(gang)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習管理辦法，讓學生能夠根據自身(shen)特點、市場供求關(guan)系、企業(ye)需求等綜合因素，彈性解決學校(xiao)學習與校(xiao)外實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐之間(jian)的(de)(de)(de)關(guan)系，取得(de)了良好(hao)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際效果(guo)。

學院師資力量雄厚，具(ju)有較強的(de)科(ke)研(yan)與社會服務能力。成功申請各(ge)類課(ke)(ke)題(ti)49項，包(bao)括國(guo)家(jia)級(ji)課(ke)(ke)題(ti)9項（含(han)863重大專項子課(ke)(ke)題(ti)1項、國(guo)家(jia)自(zi)然科(ke)學基金5項）、省市級(ji)課(ke)(ke)題(ti)10項及各(ge)類橫向項目(mu)30項；發(fa)表高水(shui)平論(lun)文91篇，授權發(fa)明專利47項，軟件著作(zuo)權59項，集成電路布圖登記(ji)19項。累計科(ke)研(yan)經費(fei)2800萬(wan)元，近5年到帳經費(fei)1000余萬(wan)元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通(tong)過(guo)與(yu)粵港澳大灣(wan)區集(ji)成(cheng)電路設(she)計公共(gong)服(fu)務平臺合(he)作，基(ji)(ji)于(yu)工作過(guo)程導(dao)向，學校(xiao)(xiao)師生(sheng)與(yu)企業工程師通(tong)過(guo)聯合(he)開(kai)發嵌入(ru)式(shi)移動微(wei)處理器——麗湖1號(hao)，展(zhan)開(kai)校(xiao)(xiao)企協作模(mo)塊化(hua)教(jiao)學，探索集(ji)成(cheng)電路設(she)計教(jiao)學的新模(mo)式(shi)。麗湖1號(hao)在(zai)中(zhong)芯國際(ji)順利流(liu)片成(cheng)功，由甘肅(su)天水的華天科技(ji)進行(xing)封測，取得了(le)98%的綜合(he)良率。學生(sheng)基(ji)(ji)于(yu)麗湖1號(hao)成(cheng)功開(kai)發了(le)倒立(li)擺、語(yu)音裝置(zhi)、超(chao)聲波測距、大屏幕(mu)顯示、溫度采集(ji)等項目。

經過實(shi)踐探索與(yu)總結(jie)，學(xue)校將芯(xin)(xin)片(pian)(pian)(pian)(pian)設計教學(xue)過程(cheng)總結(jie)為芯(xin)(xin)片(pian)(pian)(pian)(pian)定義、架構設計、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)(pian)(pian)設計、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)(pian)(pian)驗證、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)(pian)(pian)實(shi)現(xian)、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)(pian)(pian)制造、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)(pian)(pian)封測(ce)7個步驟，學(xue)校教師與(yu)企業(ye)工(gong)程(cheng)師分(fen)工(gong)協作(zuo)，使用(yong)arm的(de)IP核，根據實(shi)際需(xu)要進行定制開(kai)發(fa)，解決(jue)了(le)集(ji)成(cheng)電路設計工(gong)程(cheng)學(xue)轉(zhuan)化(hua)為教學(xue)過程(cheng)的(de)問題，為集(ji)成(cheng)電路專業(ye)的(de)教學(xue)開(kai)展提供了(le)思路與(yu)方案。

（電信學院 黃冠蘭/文 宣(xuan)傳部 張(zhang) 雷/圖）