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深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發(fa)展，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與自身(shen)優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流與合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域與境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)，大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she)，開(kai)展書院及(ji)書香校園建設(she)，創(chuang)建“志愿者(zhe)之(zhi)校”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。
