
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養模式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養模式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研(yan)究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
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