
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。